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FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften

Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-2001
  • 0261/287-2002
Publikationen
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Ergebnisse pro Seite:  10

Neuhaus, Stefan

Das hybride Kind: Paradigmatische Alterität in Michael Endes Jim Knopf

Anna Braun (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020 S. 134 - 152


Roth, Ulli

Das Konzil und der christliche Blick auf den Islam: Gemeinsame Impulse des Basler Konzils und des II. Vaticanums

Dubrau, Alexander A.; Scotto, Davide; Vimercati Sanseverino, Ruggero (Hrsg). Transfer and Religion: Interactions between Judaism, Christianity, and Islam from the Middle Ages to the Twentieth Century. Tübingen. 2020 S. 325 - 351


Roth, Ulli

Das Konzil und der christliche Blick auf den Islam. Gemeinsame Impulse des Basler Konzils und des II. Vaticanums

Alexander A. Dubrau;Davide Scotto;Ruggero Vimercati Sanseverino (Hrsg). Transfer and Religion: Interactions between Judaism, Christianity, and Islam from the Middle Ages to the Twentieth Century. Tübingen: Mohr Siebeck 2020 S. 325 - 351




Arend, Helga

Der Chor - Partizipation, Isolation und Auflösung des Einzelnen

Mayte Zimmermann; Kristin Westphal; Helga Arend; Wiebke Lohfeld (Hrsg). Theater als Raum bildender Prozesse. Bielefeld: wbv 2020 S. 65 - 78 (Theater, Tanz, Performance ; Band 4)


Kerner, Ina

Der Körper als Provokation

Iris Marion Young (Hrsg). Werfen wie ein Mädchen. Ein Essay über weibliches Körperbewusstsein. Stuttgart: Reclam 2020 S. 49 - 69


Geulen, Christian

Der lange Abschied. Zur politischen Unterscheidung von Links und Rechts – nicht nur in Deutschland

Geschichte der Gegenwart. Basel: Stiftung für Medienvielfalt 2020 S. 1 - 6



Bill-Mrziglod, Michaela

Die ’Abtötung des Fleisches’ in Ordensregeln - Eine (Un-)Ordnung im Ordo?

Janin Adam; Ilona Mader; Nicole Mattern (Hrsg). (Un-)Ordnungen: Kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 63 - 83 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 27)