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Katholische Hochschule Mainz

Saarstr. 3, 55122 Mainz
Publikationen
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Körner, Caroline; Bensch, Sandra

Sexuelle Belästigung - Alltag in der Pflege

Pflegezeitschrift. Bd. 74. H. 12. Stuttgart: Springer 2021 S. 22 - 25


Isacsson, Annica; Brevik, Birger; Struck, Philipp et al.

The limitations of European comparative studies in vocational education and training research and the development of a perspective to their reduction

Nägele, Christof; Stalder, Barbara; Weich, Miriam (Hrsg). Pathways in Vocational Education and Training and Lifelong Learning. Proceedings of the 4th Crossing Boundaries Conference in Vocational Education and Training. European Research Network on Vocational Education and Training (VETNET). 2021 S. 172 - 176


Dahn, Stephanie; Struck, Philipp; Kaiser, Franz

To what extent does the educational biography of vet teachers influence the understanding of mentoring. Interim results from the mentor qualification in Mecklenburg Western Pomerania.

Nägele, Christof; Stalder, Barbara; Weich, Miriam (Hrsg). Pathways in Vocational Education and Training and Lifelong Learning. Proceedings of the 4th Crossing Boundaries Conference in Vocational Education and Training. European Research Network on Vocational Education and Training (VETNET). 2021 S. 107 - 112



Tsiouris, Angeliki; Ungar, Nadine; Gabrian, Martina et al.

What is the Image of the “Typical Cancer Patient”? The View of Physicians

American Journal of Men's Health. Bd. 15. H. 2. SAGE Publications 2021


Struck, Philipp; Götzl, Mathias; Naumann, Henry et al.

Berufliche Übergänge von Menschen mit Fluchthintergrund in gewerblich-technischen Berufen - eine Fallstudie

lernen & lehren. Bd. 35. H. 138. 2020 S. 59 - 63


Corsten, Sabine; Lauer, Norina

Biography work in in long-term residential aged care with tablet support to improve the quality of life and communication – study protocol for app development and evaluation

International Journal of Health Professions. Bd. 7. H. 1. Walter de Gruyter 2020 S. 13 - 23


Vollmer, Bastian

Categories, Practices and the Self – Reflections on Bordering, Ordering and Othering

Tijdschrift voor economische en sociale geografie. Bd. 112. H. 1. 2020 S. 4 - 10



Gerholz, Karl-Heinz; Götzl, Mathias; Struck, Philipp

Demokratiebildung in der beruflichen Lehrerbildung - Prozessanalytische Fallstudien zur Wirksamkeit von Service Learning

Burth, Hans-Peter; Reinhardt, Volker (Hrsg). Wirkungsanalyse von Demokratie-Lernen. Empirische und theoretische Untersuchungen zur Demokratiedidaktik in Schule und Hochschule. Opladen: Barbara Budrich 2020 S. 269 - 285