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Bewegliches Denken im Mathematikunterricht

Journal für Mathematik-Didaktik. Bd. 27. H. 1. Springer 2006 S. 83 - 84

Erscheinungsjahr: 2006

ISBN/ISSN: 1869-2699

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.1007/BF03340107

Volltext über DOI/URN

Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Mathematikunterricht
  • bewegliches Denken

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
3.24 - Teilchen, Kerne und Felder

DDC Sachgruppe:
Mathematik