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Arbeitsbereich 6: Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Institut für Erziehungswissenschaft / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Bürgerstraße 23, 76829 Landau
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Publikationen
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Schwarz, Bernd; Ackel-Eisnach, Kristina

Einführung in die deskriptive Statistik : ein Lehr- und Arbeitsbuch für Sozialwissenschaftler

Landau: Verl. Empirische Pädagogik 2012 160 S.



Schwarz, Bernd; Ackel-Eisnach, Kristina; Kutzner, Daniela

Einführung in die Inferenzstatistik : ein Lehr- und Arbeitsbuch für Sozialwissenschaftler

Landau: Verl. Empirische Pädagogik 2011 224 S.




Schwarz, Bernd

Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte

Mertens, Gerhard (Hrsg). Handbuch der Erziehungswissenschaft. Bd. 2. Schule. Paderborn u.a.: Schöningh 2009 S. 1079 - 1084


Schwarz, Bernd

Aspekte der Reliabilität und Validität des KODE®-Verfahrens

Kompetenzen erkennen, bilanzieren und entwickeln. - Münster [u.a.] : Waxmann, ISBN 3-8309-1430-X. 2004 S. 132 - 144


Eckert, T.; Eigler, G.; Ofenbach, B. et al.

Bildung, Kompetenz und Schule

Schwarz, B.; Eckert, T. (Hrsg). Erziehung und Bildung nach TIMMS und PISA. Frankfurt am Main: Peter Lang. Europäischer Verlag der Wissenschaften 2004


Schwarz, B.; Frey, A.; Wiechmann, J.

Die Hausarbeit

Frey, A.; Wiechmann, J. (Hrsg). Vom Vortrag bis zur Qualifizierungsarbeit. Ein Ratgeber. Landau: Empirische Pädagogik 2004 S. 29-58


Schwarz, Bernd

Erziehung und Bildung nach TIMSS und PISA

Frankfurt am Main [u.a.]: Lang 2004 139 S. (Erziehungskonzeptionen und Praxis ; 58)


Schwarz, B.; Behrmann, D.; Schwarz, B. et al.

Innovative Methoden zur Förderung des lebenslangen Lernens im Kooperationsverbund Hochschule und Weiterbildung

Schwarz, B.; Behrmann, D.; Götz,K. (Hrsg). Professionalisierung und Organisationsentwicklung. Optimierung der Rahmenbedigungen des lebenslangen Lernens in der Weiterbildung. Bielefeld: Bertelsmann 2004 S. 9-27


Schwarz, B.; Wosnitza, M.; Frey, A. et al.

Kompetenz und lebenslanges selbstgesteuertes Lernen

Wosnitza, M.; Frey, A.; Jäger, R.S. (Hrsg). Lernprozess, Lernumgebung und Lerndiagnostik. Wissenschaftliche Beiträge zum Lernen im 21. Jahrhundert. Landau: Empirische Pädagogik 2004 S. 1-13


Behrmann, Detlef; Schwarz, Bernd; Götz, Klaus

Professionalisierung und Organisationsentwicklung : Optimierung der Rahmenbedingungen des lebenslangen Lernens in der Weiterbildung

Bielefeld: Bertelsmann 2004 363 S. (Forum Weiterbildung ; 2)


Schwarz, B.; Schwarz, B.; Behrmann, D. et al.

Reviews und Ergebnisse der Befragung der Mitarbeiter der Weiterbildungseinrichtungen in den Entwicklungsteams

Schwarz, B.; Behrmann, D.; Götz,K. (Hrsg). Professionalisierung und Organisationsentwicklung. Optimierung der Rahmenbedigungen des lebenslangen Lernens in der Weiterbildung. Bielefeld: Bertelsmann 2004 S. 283-322


Behrmann, Detlef; Behrmann, D.; Schwarz, B.

Auswahl von Informations- und Kommunikationssystemen zur Unterstützung netzbasierter Kooperation und virtuellen Lernens in der Weiterbildung

Behrmann, D.; Schwarz, B. (Hrsg). Selbstgesteuertes lebenslanges Lernen. Herausforderungen an die Weiterbildungsorganisation. Bielefeld: Bertelsmann 2003 S. 279-301


Behrmann, Detlef; Behrmann, D.; Schwarz, B.

Evaluation im Zuge selbstgesteuerter Lern- und Entwicklungsprozesse von Personen und Organisationen

Behrmann, D.; Schwarz, B. (Hrsg). Selbstgesteuertes lebenslanges Lernen. Herausforderungen an die Weiterbildungsorganisation. Bielefeld: Bertelsmann 2003 S. 231-258


Behrmann, Detlef; Behrmann, D.; Schwarz, B.

Personal- und Organisationsentwicklung als Professionalisierungsstrategie in der Erwachsenenbildung

Behrmann, D.; Schwarz, B. (Hrsg). Selbstgesteuertes lebenslanges Lernen. Herausforderungen an die Weiterbildungsorganisation. Bielefeld: Bertelsmann 2003 S. 143-193


Behrmann, Detlef; Schwarz, Bernd

Selbstgesteuertes lebenslanges Lernen : Herausforderungen an die Weiterbildungsorganisation

Bielefeld: Bertelsmann 2003 387 S. (Forum Weiterbildung ; 1)


Behrmann, D.; Behrmann, D.; Schwarz, B.

Selbstgesteuertes lebenslanges Lernen in der Erwachsenenbildung. Ein kritischer Überblick zu didaktischen Möglichkeiten und Grenzen aus theoretischer und praktischer Sicht

Behrmann, D.; Schwarz, B. (Hrsg). Selbstgesteuertes lebenslanges Lernen. Herausforderungen an die Weiterbildungsorganisation. Bielefeld: Bertelsmann 2003 S. 63-109


Schwarz, B.; Behrmann, D.

Selbstgesteuertes lebenslanges Lernen: Einführung

Selbstgesteuertes lebenslanges Lernen. Herausforderung für die Weiterbildungsorganisation. Bielefeld: Bertelsmann 2003 S. 7-19


Behrmann, D.; Schwarz, B.

Selbstgesteuertes lebenslanges Lernen. Herausforderung an die Weiterbildungsorganisationen

Behrmann, D.; Schwarz, B. (Hrsg). Bielefeld: Bertelsmann 2003


Behrmann, D.; Schwarz, B.

Selbstgesteuertes Lernen und professionelles Handeln in der Weiterbildung

Selbstgesteuertes lebenslanges Lernen. Herausforderungen an die Weiterbildungsorganisation. Bielefeld: Bertelsmann 2003 S. 19-47


Behrmann, D.; Dewe, B.; Wiesner, G. et al.

Verzahnung von akademischer Ausbildung und wissenschaftlicher Weiterbildung zur Entwicklung von Professionswissen in der Erwachsenenbildung

Dewe, B.; Wiesner, G.; Wittpoth, J. (Hrsg). Professionswissen und erwachsenenpädagogisches Handeln. Bielefeld: Bertelsmann 2002 S. 125-139


Behrmann, D.; Schwarz, B.; Seeber, G. et al.

Innovative Methoden zur Förderung des lebenslangen Lernens im Kooperationsverbund Hochschule und Weiterbildung, Zwischenbericht 2001

Projektgruppe Lebenslanges Lernen (Hrsg). Innovative Methoden zur Förderung des lebenslangen Lernens im Kooperationsverbund Hochschule und Weiterbildung, Zwischenbericht 2001. Landau: Eigenverlag 2001 S. 34


Behrmann, D.; Schwarz, B.; Seeber, G. et al.

Projektskizze: Innovative Methoden zur Förderung des lebenslangen Lernens im Kooperationsverbund Hochschule und Weiterbildung

Projektgruppe Lebenslanges Lernen (Hrsg). Innovative Methoden zur Förderung des lebenslangen Lernens im Kooperationsverbund Hochschule und Weiterbildung, Zwischenbericht 2001. Landau: Eigenverlag 2001 S. 8