Arbeitsbereich 6: Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Institut für Erziehungswissenschaft / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-34200
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Schwarz, B.; Schwarz, B.; Hanft, A.
Der Fort- und Weiterbildungsverbund des Landesbeirats für Weiterbildung - FWL Rheinland-PfalzSchwarz, B.; Hanft, A. (Hrsg). Weiterbildung der Weiterbildenden in Rheinland-Pfalz. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2000 S. 27-82
Schwarz, B.; Sieland, B.; Rißland, B.
Schlechte Lehrer - Mindesstandards für die LehrtätigkeitQualitätssicherung in der Lehrerbildung. Bd. Qualitätssicherung in der Lehrerbildung. Hamburg: Verlag Dr. Kovac 2000 S. 39-54
Schwarz, B.; Sieland, B.; Rißland, B.
Schlechte Lehrer: Mindeststandards für die LehrtätigkeitSieland, B.; Rißland, B. (Hrsg). Qualitätssicherung in der Lehrerbildung. Lehrerarbeit: Bedingsfaktoren und Qualitätskriterien. Hamburg: Dr. Kovac 2000 S. 39-54
Schwarz, B.
Sekundarschulentwicklung in Rheinland-Pfalz (Vortrag auf dem hochschulpolitischen Hearing der VBE "Hauptschule und Co." am 15.5. 2000, Teil 1 und 2rheinland-pfälzische Schule, Zeitschrift des Verbandes Bildung und Erziehung in Rheinland-Pfalz. Bd. rheinland-pfälzische Schule, Zeitschrift des Verbandes Bildung und Erziehung in Rheinland-Pfalz. Bitburg: rheinland-pfälzische Schule 2000 S. 189 ff
Schwarz, B.; Schwarz, B.; Hanft, A.
Weiterbildung der Weiterbildenden im Verband der Volkshochschulen und in den Landesorganisationen für Erwachsenenbildung in Rheinland-PfalzSchwarz, B.; Hanft, A. (Hrsg). Weiterbildung der Weiterbildenden in Rheinland-Pfalz. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2000 S. 83-147
Schwarz, Bernd
Weiterbildung der Weiterbildenden in Rheinland-PfalzDr. nach Typoskript. Aufl. 2000 222 S.
Schwarz, B.
Fakten, Fakten, Fakten? oder: Weiß man wirklich mehr? Ergebnisse einer Reanalyse der Hochschul-Rankings von Focus und SpiegelEmpirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. Landau: Verlag Empirische Pädaogik 1999 S. 279-305
Schwarz, B.; Fuhr, T.; Schultheis, K.
Professionalität, Qualität und Effektivität in der WeiterbildungFuhr, T.; Schultheis, K. (Hrsg). Zur Sache der Pädagogik. Untersuchungen zum Gegenstand der allgemeinen Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn / Obb.: Klinkhardt 1999 S. 278-289
Schwarz, B.; Schwarz, K.
Formen und Ursachen des Misserfolgs und beruflichen Scheiterns von LehrernSchwarz, B., Prange, K. (Hrsg). Schlechte Lehrer/innen. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 1997 S. 179-218
Schwarz, B.
Forschung im DunkelfeldEmpirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 1997 S. 521-540
Schwarz, B.; Schwarz, B.; Prange, K.
Qualität von Lehrern im Spiegel der empirischen ForschungSchwarz, B.; Prange, K. (Hrsg). Schlechte Lehrer/innen. Weinheim und Basel: Beltz-Verlag 1997 S. 86-123
Schwarz, Bernd; Prange, Klaus
Schlechte Lehrer/innen : zu einem vernachlässigten Aspekt des LehrberufsWeinheim [u.a.]: Beltz 1997 309 S.
Schwarz, B.
Autonomie und Effektivität als Ressourcenkompensation? Anmerkungen zur gegenwärtigen Schuldiskussion und zum Verhältnis von Politik, Pädagogik und EmpirieEmpirische Pädaogik. Bd. Empirische Pädaogik. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 1996 S. 433-452
Schwarz, B.
BSFB 2.0 - ein Programmsystem für die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung computerunterstützter BefragungenEmpirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. Landau: Empirische Pädagogik 1994 S. 339-353
Schwarz, B.
BSFB 1.2: Handbuch mit Programmdiskette