Universität Trier
- 0651/201-0
Conen, Robin; Hepke, Nikolai; Lohscheller, Jörg et al.
Feasibility and user experience of augmented reality psychoeducation and mindfulness body scan for chronic low back painFrontiers in Pain Research. Bd. 6. Frontiers Media SA 2025
Heuer, Moritz M.; Mohajerani, Hadysa; Casper, Markus C.
Finding process-behavioural parameterisations of a hydrological model using a multi-step process-based calibration and evaluation schemeHydrology and Earth System Sciences. Bd. 29. H. 15. Copernicus GmbH 2025 S. 3503 - 3525
Muehlfeld, Katrin; Loderer, Anja; Semrau, Thorsten et al.
Foreign Language Use, Virtuality, and the Creative Performance of Dyadic TeamsManagement International Review. Springer Science and Business Media LLC 2025
Daubner, Frank
Forged letters in Greek and Roman history and historiography: fake news as stratagemDe Brasi, Diego; Papathomas, Amfilochios; Tsiampokalos, Theofanis (Hrsg). Fake news in Ancient Greece. Forms and functions of 'false information' in Ancient Greek literature. Berlin: De Gruyter 2025 S. 241 - 249
Münster, Nicolas D.; Frings, Christian
From tusk till horn: Modulating feature boundaries in action control.Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. American Psychological Association (APA) 2025
Feng, Zhidan; Fernau, Henning; Mann, Kevin et al.
Generalized Lettericity of Graphs.CALDAM. 2025 S. 134 - 146
Laux, Stephan
Georg von Below et. al., Die „Landtagsakten von Jülich-Berg“ (1895–1925/1940): Staat contra GenossenschaftLaux, Stephan (Hrsg). Quellenpublikationen der Gesellschaft für Rheinische Geschichtskunde – Rahmenbedingungen, Genese und Rezeption im wissenschaftshistorischen Kontext. Köln, Weimar: Böhlau 2025 S. 121 - 158 (Studien und Darstellungen der Gesellschaft für Rheinische Geschichtskunde, Bd. 2)
Ulber, Daniel
Geschlechtergerechte Weiterbildung – Rechtsrahmen, Instrumente und ReformperspektivenDigitales Arbeits- und Sozialrecht. H. 2. Bund Verlag 2025 S. 50 - 54
Laux, Stephan
Historische Editionen in ihrer Zeit – Einleitende Gedanken zur Genese, Funktion und RezeptionLaux, Stephan (Hrsg). Quellenpublikationen der Gesellschaft für Rheinische Geschichtskunde – Rahmenbedingungen, Genese und Rezeption im wissenschaftshistorischen Kontext. Köln, Weimar: Böhlau 2025 S. 13 - 25 (Studien und Darstellungen der Gesellschaft für Rheinische Geschichtskunde, Bd. 2)
Theobald, Maria; Lin, Wy Ming; Sakaki, Michiko et al.
How (much) do people revise their goals after success and failure? The Triple-A model of goal revisionEducational Psychologist. Informa UK Limited 2025 S. 1 - 21