Universität Trier
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Franz, Eva-Kristina; Simon, Jana
Das Grundschulzentrum der Universität TrierAtlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium. Verlag Julius Klinkhardt 2025 S. 586 - 596
Stein, Jaqueline
Das neue Mutterschaftsrecht – Rechtslage vor und nach der Reform Schwangerschaftsabbrüche in der Systematik des MuSchGNeue Zeitschrift für Arbeitsrecht. C.H.Beck 2025 S. 1066 - 1070
Arrighi, Emmanuel; Feng, Zhidan; Fernau, Henning et al.
Defensive Alliances in Signed Networks.J. Artif. Intell. Res. Bd. 82. 2025 S. 2189 - 2232
Schmit, Joline; Klassen, Lisa; Wucherpfennig, Svea et al.
DELT – Digitally-Enhanced Language Teaching: Ein standortübergreifendes Lehr-Lernkonzept zur digitalisierungsbezogenen Professionalisierung von EnglischlehramtsstudierendenKulovics, Nina; Mentz, Olivier; Raith, Thomas (Hrsg). Grenzen, Grenzräume, Entgrenzungen: Perspektiven in der Fremdsprachenforschung. Bielefeld: wbv Media 2025 S. 167 - 184 (Beiträge zur Fremdsprachenforschung 18)
Busch, Matthias; Dittgen, Michell; Frerick, Leonhard et al.
Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe der Lehrer*innenbildung1. Aufl. Frankfurt/Main: Wochenschau Verlag 2025
Blatch Armon, Dana; Buhayer, Aliki; Miteva, Kapka et al.
Depression and cardiovascular disease: mind the gap in the guidelinesEuropean heart journal. Bd. 46. H. 41. England. 2025 S. 4226 - 4269
Holstein, Elfriede R.; Theobald, Maria; Weindorf, Leonie S. et al.
Developing Conflict Monitoring Abilities Predict Children's Revision of an Intuitive TheoryChild Development. Bd. 96. H. 3. Wiley 2025 S. 1207 - 1219
Brycz, Hanna; Chybicka, Aneta; Smoliński, Paweł et al.
Development and validation of the Self-Awareness of Ego-Threatening Biases Questionnaire (SAETBQ)PLOS One. Bd. 20. H. 7. Public Library of Science (PLoS) 2025 S. e0327989
Ulber, Daniel
Die grundrechtliche Architektur der TarifautonomieNZA. 2025 S. 918 - 923
Ulber, Daniel
Die Grundrechtsbindung der Tarifvertragsparteien vor dem BVerfGNZA. 2025 S. 449 - 455