Psychologie (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-248
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Castela, Marta; Kellen, David; Erdfelder, Edgar et al.
The impact of subjective recognition experiences on recognition heuristic use: A multinomial processing tree approachPSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. Bd. 21. H. 5. 2014 S. 1131 - 1138
Bekrater-Bodmann, Robin; Foell, Jens; Diers, Martin et al.
The Importance of Synchrony and Temporal Order of Visual and Tactile Input for Illusory Limb Ownership Experiences - An fMRI Study Applying Virtual RealityPLOS ONE. Bd. 9. H. 1. 2014
Schneider, Frank M.; Maier, Michaela; Lovrekovic, Sara et al.
The Perceived Leadership Communication Questionnaire (PLCQ): Development and ValidationThe Journal of Psychology. Bd. 149. H. 2. Informa UK Limited 2014 S. 175 - 192
Riemer, Martin; Fuchs, Xaver; Bublatzky, Florian et al.
The rubber hand illusion depends on a congruent mapping between real and artificial fingersACTA PSYCHOLOGICA. Bd. 152. 2014 S. 34 - 41
Hansmeier, Jana; Exner, Cornelia; Rief, Winfried et al.
Thought Action Fusion and obsessive-compulsive symptoms. A validation study of the Thought Action Fusion Scale (TAP Scale) for the German language areaZEITSCHRIFT FUR KLINISCHE PSYCHOLOGIE UND PSYCHOTHERAPIE. Bd. 43. H. 3. 2014 S. 204 - 214
Hilbig, Benjamin E.; Heydasch, Timo; Zettler, Ingo
To boast or not to boast: Testing the humility aspect of the Honesty-Humility factorPERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES. Bd. 69. 2014 S. 12 - 16
Thielmann, Isabel; Hilbig, Benjamin E.
Trust in me, trust in you: A social projection account of the link between personality, cooperativeness, and trustworthiness expectationsJOURNAL OF RESEARCH IN PERSONALITY. Bd. 50. 2014 S. 61 - 65
Gimmler, Roland
Ulrike Wagner / Christa Gebel / Claudia Lampert (Hrsg.) (2013): Zwischen Anspruch und Alltagsbewältigung: Medienerziehung in der Familie.M&K Medien & Kommunikationswissenschaft. Bd. 62. H. 2. 2014 S. 304 - 305
Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Lenske, Gerlinde et al.
Unterrichtsdiagnostik mit EMUAde-Thurow, M., Bos, W., Helmke, A., Helmke, T., Hovenga, N., Lebens, M., Leutner, D., Pham, G. H., Praetorius, A.-K., Schrader, F.-W., Spoden, C., Wirth, J. (Hrsg). Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte im Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit, Umgang mit Heterogenität und individuelle Förderung. Münster; New York, NY: Waxmann 2014 S. 149 - 163
Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas
UnterrichtseffektivitätWirtz, M. A. (Hrsg). Dorsch - Lexikon der Psychologie. 17. Aufl. Bern: Huber 2014 S. 1602