Starten Sie Ihre Suche...


Wir weisen darauf hin, dass wir technisch notwendige Cookies verwenden. Weitere Informationen

Psychologie (RPTU in Landau)

Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstraße 7, 76829 Landau
  • 06341/280-248
  • 06341/280-490
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Helmke, Andreas; Hesse, Hermann-Günter

Kindheit und Jugend in Asien

Handbuch Kindheits- und Jugendforschung. - Opladen : Leske + Budrich, ISBN 3-8100-3320-0. 2002 S. 439 - 471



Helmke, Andreas

Kommentar: Unterrichtsqualität und Unterrichtsklima. Perspektiven und Sackgassen

Unterrichtswissenschaft <Weinheim>. Bd. 30. H. 3. 2002 S. 261 - 277


Bannert, Maria

Managing cognitive load-recent trends in cognitive load theory

Learning and instruction. the journal of the European Association for Research on Learning and Instruction. Bd. 12. H. 1. Oxford [u.a.]: Pergamon Press 2002 S. 139 - 146


Gimmler, Roland; Thibaut, K.; Six, R. et al.

Medienerziehung im Kindergarten

Aufenanger, St.; Six, U. (Hrsg). Handbuch Medien: Medienerziehung früh beginnen. Themen, Forschungsergebnisse und Anregungen für die Medienbildung von Kindern. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung 2002 S. 13-56


Six, Ulrike; Gimmler, Roland; Vogel, Ines

Medienerziehung in der Familie : Hintergrundinformationen und Anregungen für medienpädagogische Elternarbeit

Kiel: ULR 2002 276 S. (Themen, Thesen, Theorien ; 20)


Gleich, Uli

Methodische Probleme in der Markt- und Werbeforschung

Media Perspektiven. Bd. 7. Frankfurt a.M. 2002 S. 334 - 340


Schrader, F. - W.; Helmke, A.

Motivation, Lernen und Leistung

Helmke, A. ; Jäger, R.S. (Hrsg). Das Projekt MARKUS : Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 2002 S. 257 - 324


Müller, Günter Fred; Gappisch, Cathrin; Neumann-Braun, Klaus

Müssen Gründer einen bestimmten Eigenschaftstypus besitzen, um in der Selbstständigkeit bestehen zu können?

2002 S. 307 - 315


Gleich, Uli

Nutzung neuer Kommunikationsmedien

Media Perspektiven. Bd. 11. Frankfurt a.M. 2002 S. 575 - 580