Psychologie (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-248
- 06341/280-490
Schmitt, Manfred; Maes, Jürgen; Widaman, Keith
Longitudinal effects of fraternal deprivation on life satisfaction and mental healthBerichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral". Bd. 154. Trier. 2003
Six, Ulrike; Gimmler, Roland; Vogel, Ines
Medienerziehung in der Familie2003 66 S.
Ivansic, Daniela; Alina, Jurjevic; Kresimir, Krolo et al.
Mišljenja studenata o nekim aspektima kvalitete nastave na Filozofskom fakultetu u Zadru [Meinung von Studenten über einige Aspekte der Unterrichtsqualität an der Universität Zadar].Radovi. Bd. 41. H. 18. Zadar, Kroatien. 2003 S. 253 - 284
Hofmann, Wilhelm; Gschwendner, Tobias; Schmitt, Manfred
On the moderation of the implicit-explicit consistency: The role of introspection and adjustentBerichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral". Bd. 156. Trier. 2003
Gleich, Uli
Onlinewerbung und ihre WirkungMedia Perspektiven. Bd. 6. H. 6. Frankfurt a.M. 2003 S. 290 - 297
Gleich, Uli
Qualität im Journalismus am Beispiel der Kriegsberichterstattung: Forschungsbeiträge zur QualitätsdebatteMedia Perspektiven. Bd. 3. Frankfurt a.M. 2003 S. 139 - 148
Stemmler, Gerhard; Borkenau, Peter; Schmitt, Manfred
Qualitätssicherung und -optimierung in der Diagnostik: Die DIN 33430 und notwendige Begleit- und Folgeinitiativen. Stellungnahme der Fachgruppe für Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische DiagnostikPsychologische Rundschau. Bd. 54. 2003 S. 181
Schmitt, MT; Branscombe, NR
Response - Will the real social dominance theory please stand up?BRITISH JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY. Bd. 42. 2003 S. 215 - 219
Helmke, Andreas
Rezension zu Knut Schwippert: Optimalklassen: Mehrebenenanalytische Untersuchungen. Eine Analyse hierarchisch strukturierter Daten am Beispiel des Leseverständnisses. Münster: WaxmannZeitschrift für Pädagogik. Bd. 48. H. 3. Beltz 2003 S. 443 - 447
Helmke, Andreas
Rezension zu Marten Clausen: Unterrichtsqualität: Eine Frage der Perspektive? Empirische Analysen zur Übereinstimmungs-, Konstrukt- und Kriteriumsvalidität. Münster: WaxmannZeitschrift für Pädagogik. Bd. 48. H. 3. Beltz 2003 S. 443 - 447