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Psychologie (RPTU in Landau)

Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstraße 7, 76829 Landau
  • 06341/280-248
  • 06341/280-490
Publikationen
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In-Albon, T.; Schneider, S.

Trennungsangst Inventar-Kind/Elternversion

Barkmann, C., Schulte-Markwort, M. & Brähler, E. (Hrsg). Klinisch-psychiatrische Ratingskalen für das Kindes- und Jugendalter. Göttingen (u.a.): Hogrefe 2011 S. 458 - 461


Gleich, Uli

Unterhaltung im Spannungsfeld von Realität und Fiktion.

Media Perspektiven. Bd. 5. H. 5. Frankfurt/Main. 2011 S. 279 - 284


Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Lenske, Gerlinde et al.

Unterrichtsdiagnostik - Voraussetzung für die Verbesserung der Unterrichtsqualität

Bartz, Adolf .. (Hrsg). PraxisWissen SchulLeitung : Basiswissen und Arbeitshilfen zu den zentralen Handlungsfeldern der Schulleitung. - AL 28, Kap. 30.71. Köln: Wolters Kluwer 2011


Lenske, Gerlinde; Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet et al.

Unterrichtsdiagnostik – Voraussetzung für die Verbesserung der Unterrichtsqualität

Bartz, Adolf; Dammann, Maja; Gathen, Jan von der; Huber, Stephan Gerhard; Klieme, Torsten; Kloft, Carmen; Schreiner, Mandred (Hrsg). PraxisWissen Schulleitung. AL 28. Aufl. Köln: Wolters Kluwer 2011 Kap. 30.71


Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Schrader, Friedrich-Wilhelm

Unterrichtsdiagnostik. Unterstützung für die Schule

schulmanagement. Bd. 2011. H. 4. Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH 2011 S. 15 - 17


Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm

Unterrichtsqualität: von der Unterrichtsdiagnostik zur Unterrichtsentwicklung

Schule heute : Sh ; Zeitschrift des Verbandes Bildung und Erziehung ; Information und Meinung. Bd. 51. H. 6. Dortmund: VBE-Verl. [u.a.] 2011 S. 8 - 9


Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm

Unterrichtsqualität: von der Unterrichtsdiagnostik zur Unterrichtsentwicklung

Zeitnah : Mitteilungen für die niedersächsische und bremische Lehrerschaft. Bd. 2011. H. 7/8/9. Hannover: Verband Bildung und Erziehung [u.a.] 2011 S. 13 - 14


Lischetzke, Tanja; Angelova, Rozalina; Eid, Michael

Validating an Indirect Measure of Clarity of Feelings: Evidence From Laboratory and Naturalistic Settings

PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT. Bd. 23. H. 2. 2011 S. 447 - 455


Oswald, Eva; Heyne, Nora; Baadte, Christiane et al.

Videos als Testinstrumente zur Erfassung didaktischer und diagnostischer Fähigkeiten von Lehrkräften im Bereich der Text-Bild-Integration

Vortrag auf der Sektionstagung empirische Bildungsforschung 2011 (AEPF, KBBB). Bamberg. 2011


Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm

Vom Angebots-Nutzungs-Modell zur Unterrichtsentwicklung

Bartz, A., Brandes, H. J. & Engelke, S. (Hrsg). Praxishilfen für die mittlere Führungsebne in der Schule. Modul 3: Unterrichtsentwicklung. Köln: Carl Link Verlag 2011 S. 3 - 6