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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Publikationen
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Liebert, Wolf-Andreas

Empathie mit dem Volk : Beiträge der linguistischen Empathieforschung zur Analyse politischer Kommunikation

Matthias Attig; Katharina Jacob; Marcus Müller; Friedemann Vogel (Hrsg). Netz und Werk : zur Gesellschaftlichkeit sprachlichen Handelns. Berlin, Boston: De Gruyter 2024 S. 221 - 236


Corea, Carl; Kampik, Timotheus; Delfmann, Patrick

Empirical Evidence of DMN Errors in the Wild - An SAP Signavio Case Study

Jochen De Weerdt; Luise Pufahl (Hrsg). Business Process Management Workshops : BPM 2023 International Workshops, Utrecht, The Netherlands, September 11–15, 2023, Revised Selected Papers. Cham: Springer Nature Switzerland 2024 S. 326 - 336


Ferdinand, Rina; Dittert, Nadine; Diethelm, Ira

Empowering Female Students in Computing Science: Teachers’ attitudes towards a Career Orientation Narrative

Tilman Michaeli; Sue Sentance; Nadine Bergner (Hrsg). Proceedings of the 19th WiPSCE Conference on Primary and Secondary Computing Education Research. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2024 S. 1 - 2


Boger, Mai-Anh

Empowerment

Markus Dederich; Jörg Zirfas (Hrsg). Optimierung : Ein interdisziplinäres Handbuch. Berlin: J. B. Metzler 2024 S. 51 - 57


Dederichs, Anaïs; Fischer, Klaus; Michalik, Peter et al.

Enhanced dispersal capacity in edge population individuals of a rapidly expanding butterfly

Ecology and Evolution. Bd. 14. H. 2. Hoboken, NJ: Wiley 2024


Muthulingam, Sangitha; Febrian, Felix; Bonart, Henning et al.

Enhancing Mass Transfer in Falling Liquid Films : The Impact of Sharp-Edged Microstructures

SSRN. Rochester, NY: SSRN - Elsevier 2024


Fechner, Richard; Dörpinghaus, Jens; Rockenfeller, Robert et al.

Ensemble of HMMs for Sequence Prediction on Multivariate Biomedical Data

BioMedInformatics. Bd. 4. H. 3. Basel: MDPI 2024 S. 1672 - 1691


Ackeren-Mindl, Isabell; Klemm, Klaus; Schmid-Kühn, Svenja Mareike

Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems : Eine Einführung

4. vollständig überarbeitete und aktualisierte. Aufl. Wiesbaden: VS Springer 2024 256 S.


Stegenwallner-Schütz, Maja; Obry, Michael; Gehrer, Karin et al.

Entwicklung des Leseverständnisses in der inklusiven Sekundarstufe I : Wer wird besser und wie schnell?

Marie Daiber (Hrsg). ISES 13 Interdisziplinäre Tagung über Sprachentwicklungsstörungen : 15. – 16. November 2024 Halle an der Saale : Abstractband. Rostock: Gesellschaft für interdisziplinäre Spracherwerbsforschung und kindliche Sprachstörungen im deutschsprachigen Raum e. V. 2024 S. 51