Becker, Annika; Eckelt, Marcus; Kleemann, Frank et al.
Voice Messaging: eine Methode zur prozessbegleitenden Erfassung digitaler PraktikenForum Qualitative Sozialforschung. Bd. 26. H. 2. Berlin: Freie Universität Berlin 2025
Dombrowski, Viola
Volk oder Feind? : Ausgrenzung und Aneignung im Online-Diskurs der AfD1. Auflage. Aufl. Bielefeld: transcript 2025 324 S.
Lüpke, Annika
Vom Sinn des Fragens und von Sinnfragen : eine Unterrichtsreihe für die UnterstufePraxis Philosophie & Ethik. H. 2. Braunschweig: Westermann 2025 S. 12 - 17
Hoffmann, Katharina
Von „heißer Liebe und der süßen Lust“ : Eine soziolinguistische Untersuchung sexueller Metaphern in Liebesbriefen des 20. JahrhundertsSabine Bartsch; Evelyn Gius; Marcus Müller; Andrea Rapp; Thomas Weitin; Eva L. Wyss; Mandy Lamb; Leonie Weiß (Hrsg). Gruß & Kuss - Briefe digital. Bürger*innen erhalten Liebesbriefe : Studien zur Liebesbriefforschung und zu Citizen Science in den Geistes- und Kulturwissenschaften. Darmstadt: TUprints 2025 S. 93 - 121
Rotermund, Anna Maria; Grospietsch, Finja; Schmäing, Till et al.
Von der Theorie bis zur Praxis – Eine Längsschnittstudie zur Erkenntnisgewinnungskompetenz angehender Biologielehrkräfte (Posterpräsentation)2025
Gieselmann, David; Glasenapp, Nicolai; Neuhaus, Stefan
Von gefälschten Bilanzen und falschen Hasen : Fragen an David GieselmannNicolai Glasenapp; Stefan Neuhaus (Hrsg). David Gieselmann und das Theater der Gegenwart. Würzburg: Königshausen & Neumann 2025 S. 13 - 18
Dittert, Nadine
Von Robotern und Sandkästen: Informatische Bildung im KindergartenCornelia S. Große; Christoph Helm; Ramona Obermeier; Alexandra Postlbauer (Hrsg). Digitalisierung in der Bildung - ein Kinderspiel?. Weinheim; Basel: Beltz Juventa 2025 S. 58 - 72
Zillien, Nicole; Wettmann, Nico
Von Sleep Tracking bis Schlafwandeln : Wissenssoziologische Überlegungen zum SchlafSoziopolis : Gesellschaft beobachten. Hamburg: Hamburger Institut für Sozialforschung 2025
Schätzlein, Julia; Grospietsch, Finja
Vorstellungen und Bumerang-Effekte zu Mythen mit Humanbiologiebezug und ihre Relevanz für schulische GesundheitsbildungFachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO (Hrsg). 26. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, 04.03. - 07.03.2025 an der Humboldt-Universität zu Berlin : Tagungsprogramm. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin 2025 S. 16
Schätzlein, Julia; Grospietsch, Finja
Vorstellungen und Bumerang-Effekte zu Mythen mit Humanbiologiebezug und ihre Relevanz für schulische GesundheitsbildungKerstin Kremer; Lena Kotzebue; Suzanne Kapelari; Johanna Tagung (Hrsg). 25. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO in Kooperation mit dem Verein Österreichischer Biologiedidaktik (VÖBD) „Didaktik der Biologie für eine nachhaltige Welt“ : Abstractband. Innsbruck: Universität Innsbruck 2025 S. 76 - 77