e-lement - Evaluation eines Studienmoduls zur Entwicklung digitaler Lernumgebungen für den Chemieunterricht
Johannes Huwer; Timm Wilke; Amitabh Banerji (Hrsg). Progress in Digitalisation in Chemistry Education 2024 : Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie. 1. Aufl. Münster ; New York: Waxmann 2025 S. 55 - 59
Erscheinungsjahr: 2025
ISBN/ISSN: 978-3-8188-0042-0
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Autoren
Müller, Stefan (Autor)
