Jürjens, Jan; Wenzel, Sven
Werkzeug für Wirtschaftlichkeit und Effektivität zum Erstellen von SicherheitskonzeptenWIK : Zeitschrift für die Sicherheit der Wirtschaft. Bd. 5. Ingelheim: SecuMedia 2015 S. keine Angaben
Boer, Diana; Boehnke, Klaus
What are values? Where do they come from? A developmental perspectiveTobias Brosch; David Sander (Hrsg). Handbook of Value: Perspectives from economics, neuroscience, philosophy, psychology, and sociology. Oxford: Oxford University Press 2015 S. 129 - 151
Troitzsch, Klaus G.
What One Can Learn from Extracting OWL Ontologies from a NetLogo Model That Was Not Designed for Such an ExerciseJournal of Artificial Societies and Social Simulation. Bd. 18. H. 2. Guildford: University of Surrey 2015
Adani, F.; Stegenwallner-Schütz, M.
When morphology makes syntax easier: Number dissimilarities facilitate the comprehension of OVS sentences in German-speaking children (Posterpräsentation)2015
Perchthaler, Dennis; Simon, Hauser; Hans Christian, Heitkamp et al.
Whole-body vibration training: verification of the maximum neuromuscular activity of trunk and neck muscles in consideration of different biomechanical variablesJournal of Sports Science and Medicine, J Sports Sci Med. Bd. 14. 2015 S. 155 - 162
Fürholzer, Katharina
Wider kulturelle Differenzschreibungen : Rudolf Käser und Beate Schappach widmen sich in einem kulturwissenschaftlich positionierten Sammelband dem Interdiskurs von Literatur, Geschlecht und Medizinliteraturkritik.de. H. 3. Marburg: Institut für Neuere Deutsche Literatur und Medien der Philipps-Universität 2015
Müller, Thomas
Wie kann ich subjektives Erleben von Personen erforschen? : Rekonstruktive SozialforschungKatja Koch; Stephan Ellinger (Hrsg). Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik : eine Einführung. Göttingen: Hogrefe 2015 S. 235 - 241
Jung, Matthias; Madzia, Roman
Wilhelm Diltheys Philosophie der VerkörperungDeutsche Zeitschrift für Philosophie. Bd. 63. H. 6. Berlin: De Gruyter 2015 S. 1001 - 1021
Schiepe-Tiska, Anja; Bertrams, Alex
Wirksamkeitsevaluation eines Unterrichtsprogramms zur Förderung des subjektiven Wohlbefindens, des Selbstwertgefühls und der Selbstwirksamkeitserwartung von SchülernUnterrichtswissenschaft. Bd. 43. H. 1. Wiesbaden: Springer VS 2015 S. 83 - 96
Westphal, Kristin
Wirkweise des Ästhetischen - Ein Versuch, das Unbestimmte zu bestimmen: am Beispiel des Performancekollektivs "Showcase Beat Le Mot mit Animal Farm / Farm der Tiere"Birgit Engel; Katja Böhme (Hrsg). Didaktische Logiken des Unbestimmten: Immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen. 1. Auflage. Aufl. München: kopaed 2015 S. 36 - 57