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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-0
Publikationen
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Boer, Diana; Deinert, Anika; Homan, Astrid C. et al.

Revisiting the mediating role of leader-member exchange in transformational leadership: the differential impact model

European Journal of Work and Organizational Psychology. Bd. 25. H. 6. London: Taylor & Francis 2016 S. 883 - 899

Klemm, Michael

Ritual kollektiven Erinnerns oder diskurspolitisches Instrument? Struktur, Funktion, Wandel und kulturelle Bedeutung von TV-Jahres- und Jahrhundertrückblicken

Tekst i Dyskurs = Text und Diskurs. H. 9. Warschau: Uniwersytet Warszawski, Instytut Germanistyki 2016 S. 25 - 42

Herr, Corinna

Rodelinda-Darstellerinnen im 18. Jahrhundert

Georg-Friedrich-Händel-Gesellschaft (Hrsg). Händel-Jahrbuch 2016. Kassel: Bärenreiter 2016 S. 99 - 121

Beisswanger, Lisa

Rosa Barba in Amsterdam

Schirn Magazin. Frankfurt am Main: Schirn Kunsthallle Frankfurt am Main 2016 S. 1

Zemke, Julian J.

Runoff and Soil Erosion Assessment on Forest Roads Using a Small Scale Rainfall Simulator

Hydrology. Bd. 3. H. 3. Basel: MDPI 2016 S. 25

Neuhaus, Stefan

Sachliche Romanzen: Lebensformen der Liebe

Kathrin Schuchmann; Christopher Quadt (Hrsg). Schliff Literaturzeitschrift: Lebensformen; Band 5. 1. Aufl. München: edition text+kritik 2016 S. 148 - 160

Oravec, Lina; Weber-Krüger, Anne

Schnittstellen schulischer und Elementarer Musikpädagogik mit Blick auf die Grundschule

Lina Oravec (Hrsg). Musiklernen in der Grundschule. Impulse aus schulischer und Elementarer Musikpädagogik - Tagung 2015 „Musiklernen in der Grundschule – Impulse aus schulischer und Elementarer Musikpädagogik“. Essen: Die Blaue Eule 2016 S. 21 - 53

Merklinger, Daniela; Preußer, Ulrike

Schreibdidaktische Konzeptionen für eine Literaturdidaktik im Kontext von Inklusion

Daniela A. Frickel; Andre Kagelmann (Hrsg). Der inklusive Blick: Die Literaturdidaktik und ein neues Paradigma. Frankfurt am Main: Peter Lang 2016 S. 323 - 338 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik Band 33)