Koester, Meike; Gergs, René
Laboratory Protocol for Genetic Gut Content Analyses of Aquatic Macroinvertebrates Using Group-specific rDNA Primers : VideoCambridge, MA: MyJoVE Corporation 2017
Burggraaff, Peter; Karabaic, Milena; Kleefeld, Klaus-Dieter et al.
Landschaft als Ressource: mit Beiträgen der 42. Jahrestagung des Arbeitskreises für Historische Kulturlandschaftsforschung in Mitteleuropa ARKUM e.V., des Landschaftsverbands Rheinland und des Rheinischen Vereins für Denkmalpflege fand vom 23.–26. September 2015 in KölnBonn: Arbeitskreis für historische Kulturlandschaftsforschung in Mitteleuropa ARKUM 2017
Schaarschmidt, Mario; Homscheid, D.; Höber, Björn et al.
Lead Userness and Innovative Work Behavior in Application Development: A dual path model2017
Beisswanger, Lisa
Learning from AthensSchirn Magazin. Frankfurt am Main: Schirn Kunsthallle Frankfurt am Main 2017 S. 1
Brühne, Thomas
Leben in einer globalisierten WeltPeter Kirch; Thomas Brühne (Hrsg). Heimat und Welt(Plus): Geschichte, Geographie, Politische Bildung; Berlin/Brandenburg 7/8. Braunschweig: Westermann 2017 S. 258 - 285
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Lehramtsstudierende zwischen Neuromythen und professionellem LernverständnisGesellschaft für Fachdidaktik; Konferenz Fachdidaktiken Schweiz (KOFADIS) (Hrsg). Programm : GFD-KOFADIS-Tagung „Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung", 27. bis 29. September 2017 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg i. Br. Freiburg im Breisgau: Pädagogische Hochschule Freiburg 2017 S. 231 - 232
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Lehramtsstudierende zwischen Neuromythen und professionellem Lernverständnis (Posterpräsentation)2017
Boger, Mai-Anh
Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft : Zur Einführung in Band IBirgit Lütje-Klose; Mai-Anh Boger; Benedikt Hopmann; Phillip Neumann (Hrsg). Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven. Bd. 1. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2017 S. 11 - 14
Müller, Thomas
Lernen mit Lernleitern : Lernen im UngleichschrittmeinUnterricht GmbH (Hrsg). Lehrerbüro. 2017
Pätzold, Henning
Lerngeschichte der DigitaluhrenzeitSilke Allmann; Jorina Talmon-Gros (Hrsg). Kon-Texte: Pädagogische Spurensuche. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 41 - 53