Schaffers, Uta; Neuhaus, Stefan; Diekmannshenke, Hajo
Vorwort zu "(Off) the Beaten Track? - Normierungen und Kanonisierungen des Reisens"Uta Schaffers; Stefan Neuhaus; Hajo Diekmannshenke (Hrsg). (Off) the Beaten Track? - Normierungen und Kanonisierungen des Reisens. Würzburg: Königshausen & Neumann 2018 S. 9 - 18 (Film - Medium - Diskurs ; Band 78)
Schaarschmidt, Mario
Webutatio: Ergebnisse eines anwendungsorientierten ForschungsprojektsKoblenz: Universität Koblenz-Landau, Fachbereich Informatik 2018 S. 31
Arnold, Rolf; Pätzold, Henning; Ganz, Mario
Weiterbildung und BerufRudolf Tippelt; Aiga von Hippel (Hrsg). Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 6. Auflage. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2018 S. 931 - 945
Neuhaus, Stefan
Welcome to Heterotopia. Reisende in Romanen der deutschsprachigen GegenwartsliteraturUta Schaffers; Stefan Neuhaus; Hajo Diekmannshenke (Hrsg). (Off) the Beaten Track? - Normierungen und Kanonisierungen des Reisens. Würzburg: Königshausen & Neumann 2018 S. 291 - 313 (Film – Medium – Diskurs 78)
Stegenwallner-Schütz, M.; Kirst, S.; Dziobek, I. et al.
Wenn die Mehrzahl hilfreich ist: Wie Pluralmarkierungen Kindern mit Grammatikstörungen beim Verständnis nichtkanonischer Sätze helfen (Vortrag)2018
Dodillet, Susanne; Krüger, Jens Oliver
Wenn Humans Humans bleiben dürfen… Zur pädagogischen Versprechensqualität der Nudge-TheorieSabrina Schenk;Martin Karcher (Hrsg). Überschreitungslogiken und die Grenzen des Humanen: (Neuro-) Enhancement - Kybernetik - Transhumanismus. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2018 S. 129 - 140
Pätzold, Henning
Wenn Subjekte lernenAnke Grotlüschen; Sabine Schmidt-Lauff; Silke Schreiber-Barsch; Christine Zeuner (Hrsg). Das Politische in der Erwachsenenbildung. Frankfurt am Main: Wochenschau 2018 S. 48 - 50
Mohseni, Maryam; Merl, Thorsten; Mai, Hanna
Wer Wissen schafft : Zur Positionierung von Wissenschaftler*innenHanna Mai; Thorsten Merl; Maryam Mohseni (Hrsg). Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen : aktuelle erziehungswissenschaftliche Perspektiven zur pädagogischen Praxis. Wiesbaden: Springer VS 2018 S. 19 - 36
Müller, Martin; Pätzold, Henning; Keller, Katrin et al.
Wert(e)orientierte Führung: Beziehungskultur schafft nachhaltige Lernkultur – Eine LeitbildanalyseKatrin Keller; Franz Lorenz (Hrsg). CSR im Gesundheitswesen: Dynamik im Spannungsfeld von individuellem und organisationalem Anspruch und deren Auswirkungen auf die Unternehmensstrategie. Berlin: Springer Gabler 2018 S. 61 - 76