Wenn die Mehrzahl hilfreich ist: Wie Pluralmarkierungen Kindern mit Grammatikstörungen beim Verständnis nichtkanonischer Sätze helfen (Vortrag)
2018
Erscheinungsjahr: 2018
Publikationstyp: Diverses
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Stegenwallner-Schütz, M. (Autor)
Kirst, S. (Autor)
Dziobek, I. (Autor)
Adani, F. (Autor)
