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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Publikationen
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Riehle, Dennis M.; Radas, Jonathan

Which Business Information do Decision-Makers need at Work? - Towards a Classification Framework

Jörg Becker; Dmitriy Novikov; Raisa Uskenbaeva; Dmitry M. Nazarov; Olga A. Tsukanova; Judith Barrios Albornoz; Elena Kornyshova; Oscar Pastor; A V. Shchepkin; V. O. Korepanov; D. Fedyanin; V.N. Burkov (Hrsg). Proceedings of the 21st IEEE Conference on Business Informatics CBI 2019: 15 - 17 July 2019; Moscow, Russia. Los Alamitos, CA: IEEE Computer Society 2019 S. 312 - 139


Kaupp, Angela

Wie eine Freundin oder ein Mentor. Welche Bedeutung kommt der Geschlechterrolle im Aufbau des Gottesbildes und der -beziehung zu?

Schweizerische Kirchenzeitung : Fachzeitschrift für Theologie und Seelsorge. Bd. 182. H. 14. Kriens: Brunner Medien 2019 S. 282


Brandt, Birgit; Häsel-Weide, Uta; Winkel, Kirsten

Wie können lernwirksame Kommunikationsprozesse unter Grundschülern aussehen? - Den Blick schärfen für die Prozessqualität alltäglicher Unterrichtsgespräche

Anna Susanne Steinweg (Hrsg). Darstellen und Kommunizieren: Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2019. 15. - 17. November 2019. Bad Salzdetfurth. Bamberg: University of Bamberg Press 2019 S. 89 - 92


Hägele, Jörn J.; Vorholzer, Andreas; von Aufschnaiter, Claudia

Wie verstehen und nutzen Lernende Konzepte zum Experimentieren?

Christian Maurer (Hrsg). Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : Jahrestagung in Kiel 2018. Essen: GDCP Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik 2019 S. 313 - 316



Engel, Inka; Voigt, Miriam

Wir stärken unsere Region! Mentoring als Chance der Arbeitsmarktintegration für Geflüchtete

Burzan, Nicole (Hrsg). Komplexe Dynamiken globaler und lokaler Entwicklungen: Verhandlungen des 39. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Göttingen 2018. Bd. 39. H. 1. Göttingen. 2019


Krüger, Jens Oliver; Müller, Thomas

Wirksamkeit als Argument

Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2019


Krüger, Jens Oliver; Müller, Thomas

Wirksamkeit als Argument. Eine Einleitung

Jens Oliver Krüger;Thomas Müller (Hrsg). Wirksamkeit als Argument. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2019 S. 7 - 20