Heinlein, Michael; Dimbath, Oliver
Katastrophen zwischen sozialem Erinnern und Vergessen: Zur Theorie und Empirie sozialer KatastrophengedachtnisseWiesbaden: Springer VS 2020 497 S.
Kremsner, Gertraud; Zahnd, Raphael; Proyer, Michelle et al.
Kategorisierungsmanie und Wissenshysterie in der Lehrer*innenbildungDavid Brehme; Petra Fuchs; Swantje Köbsell; Carla Wesselmann (Hrsg). Disability Studies im deutschsprachigen Raum: Zwischen Emanzipation und Vereinnahmung; Disability Studies Konferenz 2018 (DisKo18); 19. - 21. Oktober 2018 ; Humboldt-Universität Berlin. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 246 - 252
Kaupp, Angela
Kirchliche Jugendarbeit als BildungsraumReligionspädagogische Beiträge. H. 82. Babenhausen: LUSA 2020 S. 9 - 17
Vidal, Francesca
Klein, Josef: Politik und Rhetorik. Eine EinführungVidal, Francesca (Hrsg). Rhetorik und Utopie. Berlin ; Boston, Mass.: Walter de Gruyter 2020 S. 116 - 118 (Rhetorik ; Band 39 (2020))
Kaupp, Angela
Klenk, Cordula (2018): Religiöse Elternbildung. Perspektiven für junge Eltern in der Erwachsenenbildung. (Praktische Theologie heute, Band 153) Stuttgart: KohlhammerReligionspädagogische Beiträge. H. 82. Babenhausen: LUSA 2020 S. 121 - 122
Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
Kognitive Aktivierung im Sportunterricht: ein Scoping Review. Vortrag2020
Heinecke-Müller, Michaela
KontrollpsychologieMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
Kontrollüberzeugungen, gesundheitsbezogeneMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
Kontrollüberzeugungen, internale vs. externale KontrolleMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Schierbaum, Anja; Fuchs, Thorsten; Berg, Alena
Konturen der FamilienerziehungThorsten Fuchs; Anja Schierbaum; Alena Berg (Hrsg). Jugend, Familie und Generationen im Wandel: Erziehungswissenschaftliche Facetten. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 167 - 172