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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
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Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Arend, Helga

"Traumgesichter", Theaterwelten und "Bildschriften auf der Höhlenwand der Nacht" - Botho Strauß’ Wege zur Erkenntnis

Stephan Merten; Gabriela Scherer; Björn Hayer; Kathrin Heintz (Hrsg). Fakten und Vorbehalte. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2018 S. 291 - 304 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 21)


Mattern, Nicole

"Werd’ ich zum Augenblicke sagen ..." Oder: Vom Ende eines Handelsgeschäfts

Kathrin Heintz; Walter Kühn (Hrsg). Literarische Werdegänge: Lesebiografien von Nachwuchswissenschaftler_Innen. Marburg: Büchner 2018 S. 85 - 102


Hug, Alexander

“I’ve got nothing to hide!” - Survey on Data Privacy Competence with German Schoolchildren

Andreas Mühling; Quintin Cutts (Hrsg). Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education WiPSCE 2018: October 4-6, 2018; Potsdam, Germany. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2018 S. 153 - 154


de Boer, Heike; Braß, Benjamin; Bruns, Henrik

“It’s sad and nice at the same time”: Challenges to Professionalization in Pedagogical Work with Migrant Children

Fabio Dovigo (Hrsg). Challenges and Opportunities in Education for Refugees in Europe: From Research to Good Practices. Leiden: Brill | Sense 2018 S. 1 - 30


Maruo-Schröder, Nicole

“Justice Has a Bad Side”: Figurations of Law and Justice in 21st-Century Superhero Movies

European Journal of American Studies. Bd. 13. H. 4. Stendal: European Association for American Studies 2018 S. 1 - 23


Allmann, Silke

„Abwarten und beobachten!“ Die kindliche Entwicklungsfreiheit schauen

Montessori : Zeitschrift für Montessori-Pädagogik. Bd. 56. H. 1. Aachen: Deutsche Montessori-Vereinigung 2018 S. 73 - 79


Priolo, Bianca; Jansen, Brigitte; Schlich, Michaela

„Das Leben gesundheitsförderlich und nachhaltig gestalten“: Eine Unterrichtseinheit von Studierenden der Ernährungs- und Verbraucherbildung, durchgeführt an der IGS Koblenz

Lina Pilypaityte; Hans-Stefan Siller (Hrsg). Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit. Wiesbaden: Springer VS 2018 S. 281 - 286


Neuhaus, Stefan

„Der Mensch eine Bestie“: Martin Walser als Dramatiker

Stephan Merten; Gabriela Scherer; Björn Hayer; Kathrin Heintz (Hrsg). Fakten und Vorbehalte. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2018 S. 305 - 327 (KOLA. Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften 21)


Arend, Helga

„Der Sprung über den Abgrund“ - Ästhetik als neues Sinnstiftungspotenzial nach dem Verlust der Gruppenkohäsion und der Subjektidentität bei Botho Strauß

Ulrike Bardt; Werner Moskopp; Tina Massing (Hrsg). Lebensgefühl und Lebensform in der Postmoderne und Zukunft: Freundschaftsgabe für Rudolf Lüthe. 1. Aufl. Berlin: LIT 2018 S. 169 - 190 (Existenz und Autonomie 5)


Fürholzer, Katharina

„Eine Explosion der Sprache.“ : Zur Filmbiografie der taubblinden Marie Heurtin (1885–1921)

Virus : Beiträge zur Sozialgeschichte der Medizin. Bd. 17. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag 2018 S. 217 - 226