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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Publikationen
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Müller, Thomas

Solidarität – Überlegungen zur Praxis der Auffindbarkeit des Anderen

Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE. Bd. 8. H. 8. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2026 S. 28 - 39


Müller, Stefan; Reiners, Christiane; Seibel, Samuel et al.

Sommer – Sonne – Kein Sonnenbrand: Ein digitales Lernspiel zum UV-Schutz für Jugendliche

MNU Journal : Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts. Bd. 79. H. 5. Neuss: Seeberger 2026 S. 389 - 395


Maahs, Ina-Maria (Hrsg.); Triulzi, Marco (Hrsg.); Winter, Christina (Hrsg.)

Sprache - Macht - Diversität : Zur (Re-)Produktion von Differenz und Zugehörigkeit durch Sprache

Münster ; New York: Waxmann 2026 276 S.



Zylla, Sarah

Sucht

Holger Lindemann (Hrsg). Coaching und Beratung verboten? : Professionelle Unterstützung psychisch belasteter oder erkrankter Personen außerhalb der Heilkunde. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2026 S. 259 - 268




Förster, Alischa Leona; Schubhan, Marc; Bräuer, Paula et al.

Synthetic Persuasion: An Exploratory Pre-Study on User Perception of Computer Voice Persuasiveness

Thomas Eßmeyer; Effie Law; Nima Zargham; Justin Edwards; Hannah Pelikan; Anke Reinschlüssel; Michal Luria; Donald McMillan; Minha Lee; Cosmin Munteanu (Hrsg). CUI '26: Proceedings of the 8th ACM Conference on Conversational User Interfaces. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2026 6 S.


Niemeier, Susanne

Task-based grammar teaching of English : Where cognitive grammar and task-based language teaching meet

2. Auflage. Aufl. Tübingen: Narr Francke Attempto 2026 316 S.


Heinecke-Müller, Michaela; Rudolph, Almuth

TBS-DTK-Rezension: Impostor-Selbstkonzept-Fragebogen (ISF)

Report Psychologie. Bd. 51. H. 2. Berlin: Deutscher Psychologen-Verlag 2026 S. 23 - 25