Universität Koblenz
- 0261/287-0
Amalia, Ria Tristya; Von Korflesch, Harald F. O.
Practical teaching of Entrepreneurship in Higher Education with The Design Thinking Approach: The Case of Indonesia2020
Uhl, Benjamin Jakob
prädikatives AttributStefan J. Schierholz (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin: De Gruyter 2020
Kremsner, Gertraud; Resch, Katharina; Proyer, Michelle et al.
Präsentation des Heftes Berufsbildung 3/2019 der Sozialwissenschaftlichen Rundschau: Berufliche Aus- und Weiterbildung in einer sich wandelnden Arbeitswelt: am 28.1.2020 im Republikanischen Club Wien2020
Hopfgartner, Frank; Kay, Judy; Rapp, Amon
Preface to the special issue on harnessing personal tracking data for personalization and sense-makingUser Modeling and User-Adapted Interaction. Bd. 30. H. 3. Dordrecht: Springer 2020 S. 323 - 329
Goltsev, Evghenia; Bredthauer, Stefanie
Preparing Teachers to Foster Multilingual LiteracyGeorgios Neokleous; Anna Krulatz; Raichle Farrelly (Hrsg). Handbook of Research on Cultivating Literacy in Diverse and Multilingual Classrooms. Hershey, PA: IGI Global 2020 S. 516 - 534
Seget-Trzensiok, Katarzyna; Bernhard, Sara Vanessa; Kuffer, Christian et al.
Preprint: USP28 and SPINT2 mediate cell cycle arrest after whole genome doubling2020 S. 1 - 41
Friedrich, Lena M.
PrestigeGörres-Gesellschaft (Hrsg). Staatslexikon; Band 4, Milieu - Schuldrecht. 8. Auflage. Aufl. Freiburg: Herder 2020 S. 1002 - 1003
Wittmer, Sascha
Pretend Reading: Multimodales Erzählen zwischen Bilderbuchrezeption und -produktionScherer, Gabriela ; Heintz, Kathrin ; Bahn, Michael (Hrsg). Das narrative Bilderbuch : Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 115 - 138 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 25)
Liu, Honghai; Wang, Jun; Leung, Man-Fai et al.
Proceeding of the 10th International Conference on Information Science and Technology ICIST: September 9-15, 2020; Bath, London, Plymouth, UK and the InternetPiscataway, NJ: IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers 2020
Stegenwallner-Schütz, Maja; Adani, Flavia
Production of referring expressions by children with ASD: Effects of referent accessibility and working memory capacityLanguage Acquisition. Bd. 27. H. 3. London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group 2020 S. 276 - 305