Universität Koblenz
- 0261/287-0
Spitzer, Vera; Wimmer, Maria A.
User Needs for a Mobility App to Support Living in Rural AreasNoella Edelmann; Csaba Csáki; Sara Hofmann; Thomas J. Lampoltshammer; Laura Alcaide Muñoz; Peter Parycek; Gerhard Schwabe; Efthimios Tambouris (Hrsg). Electronic Participation: 13th IFIP WG 8.5 International Conference, ePart 2021, Granada, Spain, September 7–9, 2021, Proceedings. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2021 S. 77 - 89
Brehme, David; Köbsell, Swantje; Biermann, Julia et al.
Utopien und Dystopien : Ein Disability Studies Blick nach vornZeitschrift für Disability Studies. H. 1. Innsbruck: Universität Innsbruck 2021
Troitzsch, Klaus G.
Validating Simulation Models: The Case of Opinion DynamicsPathways Between Social Science and Computational Social Science : Theories, Methods, and Interpretations. Cham: Springer International Publishing 2021 S. 123 - 155 (Computational Social Sciences)
Neubert, Peer
Vector Semantic Representations as Descriptors for Visual Place RecognitionROBOTICS: SCIENCE AND SYSTEM XVII. 2021
Moskopp, Werner
Verbindlichkeit : Transzendentale Architektonik und Pragmatistische Methodologie in der MoralphilosophieFreiburg ; München: Verlag Karl Alber 2021 368 S. (Alber Philosophie)
Eulzer, Pepe; Bauer, Sabine; Kilian, Francis et al.
Visualization of Human Spine Biomechanics for Spinal SurgeryIEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics. Bd. 27. H. 2. New York, NY: IEEE Computer Society 2021 S. 700 - 710
Meinen, Iris
Vom Genuß am KörperMeinen, Iris ; Lehnert, Nils (Hrsg). Öffnung, Schließung, Übertritte : Körperbilder in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Bielefeld: transcript 2021 S. 10 - 28 (Gegenwartsliteratur ; Band 7)
Blei, Christiane; Dietrich, Tobias; Woelk, Wolfgang
Vom Lernziel zum Lernprodukt. Struktur und Wandel der Unterrichtsplanung am rheinland-pfälzischen BeispielGeschichte in Wissenschaft und Unterricht. H. 5/6. Hannover: Friedrich 2021 S. 253 - 262
Grospietsch, Finja; Ziepprecht, Kathrin; Schwanewedel, Julia
Von der Erhebung des Lernstrategierepertoires zur praktischen Unterstützung von Schüler*innen beim Lesen biologischer Sachtexte : Vortrag2021