Starten Sie Ihre Suche...


Wir weisen darauf hin, dass wir technisch notwendige Cookies verwenden. Weitere Informationen

Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Fuchs, Thorsten; Demmer, Christine; Wiezorek, Christine

Einleitung zu: Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche: Wegmarken qualitativer Bildungs- und Biographieforschung

Thorsten Fuchs; Christine Demmer; Christine Wiezorek (Hrsg). Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche: Wegmarken qualitativer Bildungs- und Biographieforschung; Jahrestagung 2018 der Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung "Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche. Qualitative Bildungs- und Biographieforschung zwischen 1978 und 2018";19.-21. September 2018, Universität Koblenz-Landau. Opladen: Barbara Budrich 2022 S. 9 - 23


Mattern, Nicole; Neuhaus, Stefan

Einleitung zu: Warten: Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur

Nicole Mattern; Stefan Neuhaus (Hrsg). Warten: Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur. Würzburg: Königshausen & Neumann 2022 S. 9 - 12


Boer, Heike de; Merklinger, Daniela

Einleitung: Beobachten im fachdidaktischen Kontext

Heike de Boer; Daniela Merklinger; Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 1 - 10


Bennewitz, Hedda; Boer, Heike de

Einleitung: Schüler*innen in der Forschung

Hedda Bennewitz; Heike de Boer; Sven Thiersch (Hrsg). Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern. Münster ; New York: Waxmann 2022 S. 11 - 20


Benkel, Thorsten; Dimbath, Oliver; Meitzler, Matthias

Einleitung: Sepulkralkultur und Erinnerungsarbeit

Thorsten Benkel; Oliver Dimbath; Matthias Meitzler (Hrsg). Sterblichkeit und Erinnerung. Baden-Baden: Rombach Wissenschaft 2022 S. 7 - 23


Oravec, Lina; Köb, Stefanie; Boer, Diana

Einstellungen Musiklehramtsstudierender gegenüber schulischer Inklusion : Eine Fragebogen-Studie

Michael Göllner; Jens Knigge; Anne Niessen; Verena Weidner (Hrsg). 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung = 43rd Yearbook of the German Association for Research in Music Education. Münster ; New York: Waxmann 2022 S. 99 - 121


Sygusch, Ralf; Hapke, Julia; Liebl, Sebastian et al.

EKSpo: Entwurf zur Kompetenzorientierung im Sport

Ralf Sygusch; Julia Hapke; Sebastian Liebl; Clemens Töpfer (Hrsg). Kompetenzorientierung im Sport: Grundlagen, Modellentwurf und Anwendungsbeispiele. Schorndorf: Hofmann 2022 S. 303 - 418


Schubert, Petra; Williams, Susan P.

Enterprise Collaboration Platform Configurations: an Empirical Study

Paula Alexandra Silva; Nervo Xavier Verdezoto; Ignacio Avellino (Hrsg). Proceedings of the 20th European Conference on Computer Supported Cooperative Work ECSCW 2022: Coimbra, Portugal; June 27th to July 1st 2022. Siegen: European Society for Socially Embedded Technologies 2022 S. 1 - 17


Schubert, Petra; Williams, Susan P.

Enterprise Collaboration Platforms: An Empirical Study of Technology Support for Collaborative Work

Ricardo Martinho; Rui Rijo; Maria Manuela Cruz-Cunha (Hrsg). International Conference on ENTERprise Information Systems / ProjMAN - International Conference on Project MANagement / HCist - International Conference on Health and Social Care Information Systems and Technologies 2021: Braga, Portugal; 13-15 October, 2021. Amsterdam: Elsevier 2022 S. 305 - 313