Schneider, Thomas M.
Scheib, Imke (2021): Christlicher Antisemitismus im Deutschen Kaiserreich. Adolf Stoecker im Spiegel der zeitgenössischen Kritik. Leipzig: Evangelische VerlagsanstaltTheologische Revue. Bd. 119. H. 4. Münster: Aschendorff 2023 S. 1 - 3
Neuhaus, Stefan
Scherz, Satire, Reinheit und tiefere Bedeutung (Vortrag)2023
Wettmann, Nico; Peper, Frederik
Schlaf als Synthese. Soziotechnische und temporale (Re-)Figurationen digitaler SchlafvermessungThorsten Benkel; Matthias Meitzler (Hrsg). Mythenjagd. Soziologie mit Norbert Elias. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2023 S. 220 - 240
Zillien, Nicole; Ahlheim, Hannah
Schlafwissen: Zur Wissensgenerierung in Schlaflabor und Sleep Tracking (Vortrag)2023
Dehling, J. Maximilian; Schendzielorz, Marc
Schnabelmissbildung bei einer männlichen Goldammer (Emberiza citrinella) - ein möglicher Fall von Vogel-Keratinstörung?Decheniana. Bd. 176. Bonn: Naturhistorischer Verein der Rheinlande und Westfalens 2023 S. 89 - 95
Bebbon, Michelle; Demski, Denise; Schmid-Kühn, Svenja Mareike
Schulentwicklung und WiderstandSchulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz. Bd. 28. H. 9. Köln: Link 2023 S. 232 - 235
Boger, Mai-Anh
SelbstbezeichnungGender Glossar. Leipzig: Universität Leipzig 2023
Bestvater, Kerstin; Pätzold, Henning
SelbstlernkompetenzenRolf Arnold; Ekkehard Nuissl; Josef Schrader (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung. 3. vollständig überarbeitete Auflage. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2023 S. 371 - 373
Schunk, Daniel; Berger, Eva; Hermes, Henning et al.
Selbstregulation lehren - Unterrichtsmaterialien (deutsch)Half Moon Bay, CA: Institute for the Study of Knowledge Management in Education ISKME 2023
Weckler, Julius; Gabi, Jonas; Vorholzer, Andreas et al.
Selbstreguliertes Lernen in einer aufgabenbasierten LernumgebungHelena Vorst (Hrsg). Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : Jahrestagung in Aachen 2022. Frankfurt: DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2023 S. 422 - 425