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Arm - Ausgegrenzt - Abgeschrieben : Kinderarmut aus pädagogischer Sicht

Lehren & lernen : Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg. Bd. 49. H. 8/9. Villingen-Schwenningen: Neckar-Verlag GmbH 2023 S. 4 - 9

Erscheinungsjahr: 2023

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.25656/01:34082

Volltext über DOI/URN

Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Ausgrenzung
  • Bildungschance
  • Kinderarmut
  • Mangel
  • Ohnmacht
  • Psychische Belastung
  • Pädagogik
  • Ungerechtigkeit
  • Verantwortung
  • Verhaltensauffälliger
  • Würde

Autoren


Müller, Thomas (Autor)

Beteiligte Einrichtungen