Universität Koblenz
- 0261/287-0
de Boer, Heike; Merklinger, Daniela; Last, Sandra
Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von AufgabenWiesbaden: Springer VS 2022
Kranixfeld, Micha
Bewegungen auf unsicherem Grund. Studio Vogelsberg als ökofeministische Situation und VersammlungKristin Westphal; Birgit Althans; Matthias Dreyer; Melanie Hinz (Hrsg). Kids on Stage - Andere Spielweisen in der Performancekunst: transgenerational, transkulturell, transdisziplinär. Bielefeld: wbv 2022 S. 475 - 486
Kater-Wettstädt, Lydia; Bürgener, Lina; Sellin, Katja
Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion - Konzepte zusammendenken für die Gestaltung eines zukunftsfähigen SachunterrichtsDetlef Pech; Claudia Schomaker; Toni Simon (Hrsg). Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2022 S. 159 - 176
Kremsner, Gertraud; Hackl, Jacqueline; Obermayr, Tina et al.
Bildung und Berufseinstieg für Lehrerinnen mit Fluchterfahrung - Ebenen der (Nicht)Anerkennung und AusgrenzungNico Leonhardt; Robert Kruschel; Saskia Schuppener; Mandy Hauser (Hrsg). Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs: Perspektiven auf Diskriminierungsstrukturen und pädagogische Handlungsmöglichkeiten. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 186 - 199
Fuchs, Thorsten; Wiezorek, Christine
Bildungstheoretische Ansätze in der Kindheits- und JugendforschungHeinz-Hermann Krüger; Cathleen Grunert; Katja Ludwig (Hrsg). Handbuch Kindheits- und Jugendforschung. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 115 - 142
Tsiotsias, Anastasios I.; Ehrhardt, Benedikt; Rudolph, Benjamin et al.
Bimetallic Exsolved Heterostructures of Controlled Composition with Tunable Catalytic PropertiesACS Nano. Bd. 16. H. 6. Washington, DC: American Chemical Society 2022 S. 8904−8916
Hinkel, Harald; Hinkel, Hendrik; Dehling, J. Maximilian
Bitis nasicornis (Rhinoceros Viper). LeucismHerpetological Review. Bd. 53. H. 3. New York, NY: Society for the Study of Amphibians and Reptiles 2022 S. 504
Grospietsch, Finja
Blüten – lockende SignaleUnterricht Biologie : Zeitschrift für die Sekundarstufe. Bd. 45. H. 474. Hannover: Friedrich Verlag 2022 S. 2 - 9
Zemke, Julian; Groß, Max; Neumann, Maren et al.
Bodenerosion in ForstgebietenGeographische Rundschau. Bd. 74. H. 7/8. Braunschweig: Westermann 2022 S. 34 - 39
Köppen, Bernhard
Book review of Friedrich, Klaus (2021): Sozialgeographie des AlternsRaumforschung und Raumordnung. Bd. 80. H. 5. München. 2022 S. 605 - 606