Fischer, Andreas; Dörpinghaus, Jens
Web Mining of Online Resources for German Labor Market Research and Education : Finding the Ground Truth?Knowledge. Bd. 4. H. 1. Basel: MDPI 2024 S. 51 - 67
Kaupp, Angela
Welche Räume braucht Religion? Zur Bedeutung von Orten und Räumen für religiöse LernprozesseMirja Kutzer; Ilse Müllner; Annegret Reese-Schnitker (Hrsg). Heilige Räume. Verständigungen zwischen Theologie und Kulturwissenschaft. Stuttgart: Kohlhammer 2024 S. 286 - 298
Klöpfer, Lea; Lebeda, Maria; Waburg, Wiebke
Welcome culture in German schools: teachers’ perspectivesFrontiers in Education. Bd. 9. Lausanne: Frontiers Media SA 2024
Lämmel, Ralf; Pereira, Juliana Alves; Mosses, Peter et al.
Welcome from the ChairsRalf Laemmel; Juliana Alves Pereira; Peter D. Mosses (Hrsg). SLE '24: Proceedings of the 17th ACM SIGPLAN International Conference on Software Language Engineering. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2024 S. III - IV
Uhl, Benjamin
Wenn die KI erzählt ... : Schüler:innen erkunden, wie Nebensätze eine Erzählszene etablierenPraxis Deutsch : Zeitschrift für den Deutschunterricht. Bd. 51. H. 306. Hannover: Friedrich 2024 S. 36 - 40
Böhm, Marco; Holzmann, Ralf
Werkzeugkompetenzen von Lehramtsstudierenden im Bereich elementarer Funktionen – Konzeption eines Tests zu den Bedien- und Auswahlkompetenzen bezüglich GeoGebra und TabellenkalkulationFrederik Dilling; Ingo Witzke (Hrsg). Digitaler Mathematikunterricht in Forschung und Praxis II : Tagungsband zur Vernetzungstagung 2023 in Siegen. Münster: WTM 2024 S. 33 - 48
Meinen, Iris
Wertungsdebatte um Christian Kracht : Der Autor, das Werk und die IronieMarcel Schmid; Jerome Bolton; Immanuel Nover (Hrsg). The Case of Christian Kracht : Authorship, Irony, and Globalism. Leiden: Brill 2024 S. 176 - 194
Beißwanger, Lisa
What Is My Act? : On Models as Actors and StagesAnna-Maria Meister; Teresa Fankhänel; Lisa Beißwanger; Chris Dähne; Christiane Fülscher; Anna Luise Schubert (Hrsg). Are You a Model? : On an Architectural Medium of Spatial Exploration. Berlin: Jovis 2024 S. 98 - 113
Rahe, Martina; Jansen, Petra
What predicts well-being: connectedness to oneself, nature, others, or the transcendent?Cogent Psychology. Bd. 11. H. 1. London: Taylor & Francis 2024
Geldner-Belli, Jens; Moll, Mirko; Weidermann, Anne et al.
Widerstreitendes Erzählen Ambivalenzen im Kontext (inklusions-) pädagogischer AnsprücheWiesbaden: Springer 2024