Schmid-Kühn, Svenja Mareike; Fuchs, Thorsten
Abbrüche, Ausstiege und andere Wege aus Lehramtsausbildung und Lehrerberuf : Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 235 S.
Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua; Lang, Simon
Abschlussbericht zum Projekt Infotelefon_WB : Infotelefon Weiterbildungsberatung. Wirkungs- und Nutzenforschung : Laufzeit: 01.04.20 bis 31.12.23 — Stand: Juni 2024Koblenz: Universität Koblenz 2024 31 S.
Zabrodskaja, Anastassia; Meir, Natalia; Ritter, Anna et al.
Access to Heritage and Majority Language Education during the COVID-19 Pandemic: New Experiences and OpportunitiesSviatlana Karpava (Hrsg). Family and School Involvement in Multilingual Education and Heritage Language Development. Leiden: Brill 2024 S. 240 - 261
Riehle, Dennis M.; Wolters, Anna; Müller, Kilian
Adopting Artificial Intelligence in a Decision Support System - Learnings from Comment Moderation SystemsRicardo Filipe; Maria Manuela Cruz da Cunha (Hrsg). CENTERIS 2023 - International Conference on ENTERprise Information Systems / ProjMAN - International Conference on Project MANagement / HCist - International Conference on Health and Social Care Information Systems and Technologies 2023, Porto, Portugal, November 8-10, 2023. Amsterdam: Elsevier 2024 S. 1847 - 1855
Stimm, Maria
Adressierungen in Bildungsangeboten der Erwachsenenbildung – Spannungsfelder im Diskurs um "Nachhaltigkeit"Malte Ebner von Eschenbach; Bernd Käpplinger; Maria Kondratjuk; Katrin Kraus; Matthias Rohs; Bernhard Schmidt-Hertha; Karin Julia Rott; Veronika Thalhammer (Hrsg). Erwachsenenbildung und Nachhaltigkeit : Sondierungen und Forschung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. 1. Aufl. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 49 - 62
Vogel, Cathrin
Adressierungsprozesse in Gesprächen zwischen Kindern mit Fluchterfahrungen und StudierendenAlexandra Flügel; Annika Gruhn; Irina Landrock; Jochen Lange; Barbara Müller-Naendrup; Jutta Wiesemann; Petra Büker; Astrid Rank (Hrsg). Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2024 S. 296 - 307
Weilinghoff, Andreas; Buschfeld, Sarah
Advanced methods for sociophoneticsUniversidad de Alicante (Hrsg). 10th Biennial International Conference on the Linguistics of Contemporary English (BICLCE) : University of Alicante, 26-28 September 2024 : Book of Abstracts. Alicante: Universidad de Alicante 2024 S. 86
Weilinghoff, Andreas; Boller, Nico
Advancing English Language Skills in Today's TEFL Students : A Perspective on Grammar and WritingUniversidad de Alicante (Hrsg). 10th Biennial International Conference on the Linguistics of Contemporary English (BICLCE) : University of Alicante, 26-28 September 2024 : Book of Abstracts. Alicante: Universidad de Alicante 2024 S. 88
Fürholzer, Katharina
Aesthetic Témoignage : Refugee Poets as Humanitarian Aid PoetsZeitschrift für Migrationsforschung : ZMF = Journal of migration studies. Bd. 4. H. 2. Osnabrück: IMIS 2024 S. 27 - 51
Kremsner, Gertraud; Schmoelz, Alexander; Proyer, Michelle
Against the rules - disrupting and reassessing discursive practices of playfulnessDisability & Society. Bd. 39. H. 3. London: Taylor & Francis 2024 S. 620 - 641