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Steuerungswirkung von Bildungsstandards auf die Qualität und Vergleichbarkeit von Prüfungsanforderungen zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses

Laufzeit: 01.08.2011 - 31.07.2012

Förderkennzeichen: KU 2798/1‐1

Förderung durch: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

Kurzfassung

Das Forschungsvorhaben untersucht schriftliche Prüfungsaufgaben zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses auf Basis der nationalen Bildungsstandards in allen 15 zentral prüfenden Bundesländern unter besonderer Berücksichtigung der länderspezifischen Prüfungsorganisationsstrukturen im Rahmen einer retrospektiven Längsschnittstudie am Beispiel des Prüfungsfaches Mathematik.

Veröffentlichungen

Projektteam

Svenja Mareike Schmid-Kühn

Beteiligte Einrichtungen

Logo Institut für Schulpädagogik