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Unterricht diagnostizieren und evaluieren. Voraussetzungen für die Verbesserung der Unterrichtsqualität

SchulVerwaltung spezial. Bd. 14. H. 4. 2012 S. 16 - 19

Erscheinungsjahr: 2012

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Übersichtsartikel)

Sprache: Deutsch

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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