Koblenzer Grundschulpädagogen
Institut für Grundschulpädagogik / Universität Koblenz
Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
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2016 - 2019
„Pretend Reading: Zugänge zu Bilderbüchern in gereimter Sprache – eine explorative Studie in Klasse 3“![Logo „Pretend Reading: Zugänge zu Bilderbüchern in gereimter Sprache – eine explorative Studie in Klasse 3“](/public/projects/21797.png)
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