Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31171
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Schmitz, Daniel; Girardi, Johanna; Ullrich, Eva et al.
Fallopia japonica and Impatiens glandulifera are colonized by species-poor root-associated fungal communities but have minor impacts on soil properties in riparian habitatsBiological Invasions. Bd. 25. H. 7. Springer 2023 S. 2199 - 2218
Ries, Clara; Schuler, Stephanie; Wittmann, Gerald
First-class teachers' beliefs about manipulatives and their useDrijvers, P.; Csapodi, C.; Palmér, H.; Gosztonyi, K. & Kónya, E. (Hrsg). Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13). Budapest: Alfréd Rényi Institute of Mathematics and ERME 2023 S. 3883 - 3890
Ries, Clara; Schuler, Stephanie; Wittmann, Gerald
First-class teachers’ beliefs about manipulatives and their useProceeding of 13th Congress of European Research in Mathematics (CERME 13). Budapest. 2023 S. 3883 - 3890
Rieger, Marc B.; Wallrath, Simeon; Engl, Alexander et al.
Formulierung von Gestaltungsprinzipien für schulisch geeignete VR-LernumgebungenDie Zukunft des MINT-Lernens, Band 2. Heidelberg: Springer 2023 S. 137 - 151
Rieger, Marc; Engl, Alexander; Risch, Björn
Formulierung von Gestaltungsprinzipien für VR-LernumgebungenLehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Bd. 43. 2023 S. 111 - 114
Schmidt, Thomas; Cairault, Alban; Schulz, Ralf
Genetic diversity management of sculpin (Cottus spp.) and brown trout (Salmo trutta) in the Palatinate Forest-North Vosges Biosphere ReserveKnowledge & Management of Aquatic Ecosystems. Bd. 2023. H. 424. EDP Sciences 2023 S. 7
vom Hofe, Rudolf; Roth, Jürgen
Grundvorstellungen aufbauenMathematik lehren. 2023 S. 2 - 7
vom Hofe, Rudolf; Roth, Jürgen
Grundvorstellungen aufbauenMathematik lehren. 2023 S. 2 - 7
vom Hofe, Rudolf; Roth, Jürgen
Grundvorstellungen aufbauenMathematik lehren. 2023 S. 2 - 7
Rieger, Marc B.; Risch, Björn
How to Maximise Spatial Presence: Design Guidelines for a Virtual Learning Environment for School UseIEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics. Bd. 29. H. 5. Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) 2023 S. 2517 - 2526