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Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau)

Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstraße 7, 76829 Landau
  • 06341/280-31171
  • 06341/280-31367
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Theissinger, Kathrin; Kästel, Anna; Elbrecht, Vasco et al.

Using DNA metabarcoding for assessing chironomid diversity and community change in mosquito controlled temporary wetlands

Metabarcoding and Metagenomics. 2018


Thiele, Jan; Buchholz, Sascha; Schirmel, Jens

Using resistance distance from circuit theory to model dispersal through habitat corridors

JOURNAL OF PLANT ECOLOGY. Bd. 11. H. 3. 2018 S. 385 - 393


Englert, Dominic; Zubrod, Jochen P.; Neubauer, Christoph et al.

UV-irradiation and leaching in water reduce the toxicity of imidacloprid-contaminated leaves to the aquatic leaf-shredding amphipod &ITGammarus fossarum&IT

ENVIRONMENTAL POLLUTION. Bd. 236. 2018 S. 119 - 125


Stein, Heide; Näschen, Christiane; Schindler, Holger et al.

Verhindert Kolmation das Erreichen des guten ökologischen Zustands der Fließgewässer?

Korrespondenz Wasserwirtschaft. Bd. 11. H. 12. Hennef: GFA 2018 S. 1 - 6


Roth, Jürgen; Lengnink, Katja

Videoeinsatz im Rahmen von Lehr-Lern-Laboren - AK Lehr-Lern-Labore Mathematik

WTM-Verlag 2018 S. 2127 - 2130


Götz, Gerhard; Düsi, Christian; Lutz, Tim

Vom großen Fisch im kleinen Teich zum kleinen Fisch im großen Teich

Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. 2018


Hofmann, Rita; Roth, Jürgen

Von der Situation zum Graph und umgekehrt – Hindernisse und Schülervorstellungen.

P. Bender (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. 1. Aufl. Münster: WTM-Verlag 2018 S. 1 - 2


Felzmann, Dirk

Vorstellungen von Lernenden zu Ursachen und Folgen des Klimawandels und darauf aufbauende Unterrichtskonzepte.

Diercke - Klimawandel im Unterricht. Braunschweig: westermann 2018 S. 53 - 63


Horn, Michael; Schweizer, Karin

Was veranlasst Lehrkräfte kompetenzorientierten Geographieunterricht durchzuführen? Der Einfluss personaler Faktoren von Geographielehrenden.

Mirka Dickel, Lisa Keßler, Fabian Pettig, Felix Reinhardt (Hrsg). Grenzen markieren und überschreiten – Positionsbestimmungen im weiten Feld der Geographiedidaktik. Tagungsbeiträge zum HGD-Symposium 2017 in Jena. Münster: readbox unipress in der readbox publishing GmbH 2018 S. 85 - 97 (Geographiedidaktische Forschungen, Band 69)


Feckler, Alexander; Low, Matthew; Zubrod, Jochen P. et al.

When significance becomes insignificant: Effect sizes and their uncertainties in Bayesian and frequentist frameworks as an alternative approach when analyzing ecotoxicological data

Environmental Toxicology and Chemistry. Bd. 37. H. 7. Wiley 2018 S. 1949 - 1955