Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31171
- 06341/280-31367
Schirmel, Jens; Albrecht, Matthias; Bauer, Philipp-Martin et al.
Landscape complexity promotes hoverflies across different types of semi‐natural habitats in farmlandJournal of Applied Ecology. Bd. 55. 2018 S. 1747 - 1758
Risch, Björn
Lebensgrundlage Boden. Eine Handreichung mit differenzierten Lernmaterialien für den Unterricht in inklusiven GruppenUniversität Koblenz-Landau; Pädagogische Hochschule Ludwigsburg. 2018 446 S.
Punstein, Maria; Schlich, Michaela
Lebensmittelzubereitung als Alltagskompetenz fördert die Feinmotorik - eine orientierende Untersuchung an GrundschülernHauswirtschaft und Wissenschaft. Bd. 66. Rheine: Deutsche Gesellschaft für Hauswirtschaft 2018 S. 1 - 14
Noll, Ann; Roth, Jürgen; Scholz, Markus
Lehr-Lern-Labore inklusiv! - Grundlagenforschung zur Gestaltung von LernmaterialienWTM-Verlag 2018 S. 1319 - 1322
Roth, Jürgen
Lernpfade - Ein gangbarer Weg zur sinnvollen Nutzung digitaler Werkzeuge im MathematikunterrichtKortenkamp, Ulrich; Lambert, Anselm (Hrsg). Hildesheim. 2018
Kaltenbach, Robin; Diehl, Doerte; Schaumann, Gabriele E.
Links between nanoscale and macroscale surface properties of natural root mucilage studied by atomic force microscopy and contact angleJOURNAL OF COLLOID AND INTERFACE SCIENCE. Bd. 516. 2018 S. 446 - 455
Morin, Xavier; Fahse, Lorenz; Jactel, Hervé et al.
Long-term response of forest productivity to climate change is mostly driven by change in tree species compositionScientific Reports. Bd. 8. H. 1. London: Springer Nature 2018 S. 1 - 12 5627
Wilkinson, Jeremy; Bors, Christoph; Burgis, Florian et al.
Measuring CO2 and CH4 with a portable gas analyzer: Closed-loop operation, optimization and assessmentPLOS One. Bd. 13. H. 4. 2018 S. e0193973
Wilkinson, Jeremy; Bors, Christoph; Burgis, Florian et al.
Measuring CO2 and CH4 with a portable gas analyzer: Closed-loop operation, optimization and assessmentPLOS ONE. Bd. 13. H. 4. 2018
Nitz, Sandra; Fechner, Sabine
Mentale ModelleTheorien in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg 2018 S. 69 - 86