Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31171
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Bartual, Agustin M.; Sutter, Louis; Bocci, Gionata et al.
The potential of different semi-natural habitats to sustain pollinators and natural enemies in European agricultural landscapesAGRICULTURE ECOSYSTEMS & ENVIRONMENT. Bd. 279. 2019 S. 43 - 52
Grubisic, Luka; Kostrykin, Vadim; Makarov, Konstantin A. et al.
The Tan 2Theta Theorem in Fluid DynamicsJournal of Spectral Theory. Bd. 9. H. 4. 2019 S. 1431 - 1457
Roesch, Verena; Hoffmann, Malte; Diehl, Ulrich et al.
The value of newly created wood pastures for bird and grasshopper conservationBIOLOGICAL CONSERVATION. Bd. 237. 2019 S. 493 - 503
Roth, Jürgen
Theorie-Praxis-Verzahung durch Lehr-Lern-Labore & Das Landauer Konzept der mathematikdidaktischen LehramtsausbildungLehr-Lern-Labore - Innovationsmotor in der MINT-Lehrpersonenbildung. Springer Spektrum 2019
Ströbel, Melanie
TourismusforschungZemanek, Evi; Kluwick, Ursula (Hrsg). Nachhaltigkeit interdisziplinär: Konzepte, Diskurse, Praktiken - Ein Kompendium. Köln: Böhlau 2019 S. 242 - 261
Van den Brink, Paul J.; Bracewell, Sally A.; Bush, Alex et al.
Towards a general framework for the assessment of interactive effects of multiple stressors on aquatic ecosystems: Results from the Making Aquatic Ecosystems Great Again (MAEGA) workshopScience of The Total Environment. Bd. 1. Elsevier BV 2019 S. 1 - 4
Buhk, Constanze; Schirmel, Jens; Rebekka, Gerlach et al.
Traditional Water Meadows: A Sustainable Management Type for the Future?Ondraek, Gabrijel (Hrsg). Irrigation in Agroecosystems. Rijeka: IntechOpen 2019
Risch, Björn; Neff, Sascha; Engl, Alexander et al.
Transfer virtueller Labore in den schulischen UnterrichtNaturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Bd. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Kiel 2018. Regensburg. 2019 S. 930 - 933
Neff, Sascha; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
Transfer virtueller Labore in den schulischen UnterrichtMaurer, Christian (Hrsg). Tagungsband 2019 - Band 39, Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Bd. 39. Regensburg. 2019 S. 930 - 933
Neff, Sascha; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
Transfer virtueller Labore in den schulischen Unterricht.Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Bd. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Kiel 2018. 2019 S. 930 - 933