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Publikationen
- Plassmann, Jessica; Eis, Tim; Molitor, Ann-Kathrin et al.
- High-Precision Inspection of Micro-Components Using the Microferoscope: Exploring the Potential of Digital Speckle-Pattern Interferometry
- Research and Review Journal of Nondestructive Testing. Bd. 3. H. 2. NDT.net 2025
- Plassmann, Jessica; Schuler, Nicolas; von Freymann, Georg et al.
- Unsupervised Learning for Industrial Defect Detection: A Case Study on Shearographic Data
- Bramer, Max; Stahl, Frederic (Hrsg). Artificial Intelligence XLII. Springer Nature 2025 S. 316 - 329 (Lecture Notes in Computer Science, Volume 16302)
- Plassmann, Jessica; Eis, Tim; Molitor, Ann-Kathrin et al.
- Mikroferoskop im Fokus: Anwendungspotenziale der digitalen Speckle-Holografie in der Serienprüfung von Kleinstbauteilen
- DGZfP-Jahrestagung 2025, 26.– 28. Mai 2025 in Berlin. Berlin: NDT.net 2025 S. 1 - 9 (DGZfP-Berichtsband 184)
- Plassmann, Jessica; Schuler, Nicolas; Schuth, Michael et al.
- Automated Annotation of Shearographic Measurements Enabling Weakly Supervised Defect Detection
- Cornell University (Hrsg). arXiv. online: arXiv 2025 11 S.
- Peper, Frederik; Wettmann, Nico
- Synchronising times: Waiting as a relational mechanism in simulative browser games
- Convergence : the journal of research into new media technologies. H. Online first. Thousand Oaks, CA: SAGE 2025
- Hinze, Michael; Kahle, Christian; Stahl, Michael
- A Conforming Least Squares Approach for the Numerical Approximation of Parabolic Equations
- Proceedings in Applied Mathematics and Mechanics : PAMM. Bd. 25. H. 4. Weinheim: Wiley 2025
- Schickel, Marco; Schürmann, Linda; Ringeisen, Tobias
- Three facets of lecturers’ support and relations with students’ self-efficacy and performance regarding presentations
- Frontiers in Education. Bd. 10. Lausanne: Frontiers Media SA 2025
- Merl, Thorsten
- How Special Education Authorizes Teaching Practices in Inclusive Schools
- European Journal of Inclusive Education. Bd. 3. H. 2. 2025 S. 305 - 320
- Boger, Mai-Anh
- Trauma, Vulnerabilität und Vulneranz
- Thomas Müller; Pascal Schreier (Hrsg). Auffallend verletzt!? : Vulnerabilität und Vulneranz als Themen der Pädagogik bei Verhaltensstörungen. 1. Aufl. Baden-Baden: Karl Alber 2025 S. 195 - 204
- Boger, Mai-Anh; Haghighat, Leila; Simon, Nina
- Kulturelle Bildung als Transformismus
- Marion Gerards; Norbert Frieters-Reermann (Hrsg). Macht- und Rassismuskritik in der ästhetischen Praxis Sozialer Arbeit. Stuttgart: Kohlhammer 2025 S. 91 - 108