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381 Treffer
- Kater-Wettstädt, Lydia; Lange, Sarah Désirée
- Das Thema Flucht im Unterricht im digitalen Zeitalter - Welche Strategien nutzen Studierende, um „alternatives“ Unterrichtsmaterial zu evaluieren?
- ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. Bd. 43. H. 2. Münster: Waxmann 2020 S. 23 - 32
- Kater-Wettstädt, Lydia; Bergmüller-Hauptmann, Claudia
- Editorial in Schwerpunktheft: Bildungsmaterialien im Schnittfeld von NRO und Schule
- ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. Bd. 43. H. 2. Münster: Waxmann 2020
- Wolff, Fabian; Helm, Friederike; Junge, Fynn et al.
- Are dimensional comparisons performed unconsciously? An investigation of the internal/external frame of reference model using implicit self-concepts.
- Journal of Educational Psychology. Bd. 112. H. 2. American Psychological Association (APA) 2020 S. 397 - 415
- Winkel, Kirsten
- Geometrische Körper begreifen, herstellen, darstellen und vorstellen
- Grundschulunterricht Mathematik. Bd. 67. H. 1. München: Cornelsen 2020 S. 33 - 39
- Rößner, Christian P.
- Rodolphe Calin & Tobias Dangel & Roberto Vinco (edd.): Die Tradition der negativen Theologie in der deutschen und französischen Philosophie
- Theologisch-praktische Quartalschrift. Bd. 168. H. 1. 2020 S. 107 - 109
- Rößner, Christian P.
- Michael Kühnlein (ed.): Religionsphilosophie und Religionskritik. Ein Handbuch
- Theologisch-praktische Quartalschrift. Bd. 168. H. 2. 2020 S. 211 - 213
- Beckmann, Kathinka
- Fachaufsicht als Chance : warum Fachkräfte und AdressatInnen von der Einführung einer Aufsicht über die Jugendämter profitieren würden
- Paten : Die Fachzeitschrift rund ums Pflegekind und Adoptivkind. Bd. 2020. H. 04. Düsseldorf: PAN 2020 S. 6 - 10
- Höring, Patrik C.
- Catholic Youth Ministry between 1896 and Today
- Journal of Youth and Theology. Bd. 19. H. 2. Brill 2020 S. 186 - 199
- Brantl, Johannes
- Selbstbestimmung über alles? Die Entscheidung des Bundesverfassungsgerichtes zum § 217 StGB
- TThZ. Bd. 129. Trier: Paulinus 2020 S. 85 - 101
- Wolff, Fabian; Sticca, Fabio; Niepel, Christoph et al.
- The reciprocal 2I/E model: An investigation of mutual relations between achievement and self-concept levels and changes in the math and verbal domain across three countries.
- Journal of Educational Psychology. Bd. 113. H. 8. American Psychological Association (APA) 2020 S. 1 - 21