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392 Treffer
- Verbeek, Veronika
- Sind angehende Erzieherinnen und Erzieher den Herausforderungen in der Jugendhilfe gewachsen? : Analysen zur Berufsfeldpräferenz
- Empirische Pädagogik : EP ; Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung. Bd. 34. H. 2. Landau: Empirische Pädagogik e.V. 2020 S. 144 - 156
- Adler, Rasmus; Heidrich, Jens; Jöckel, Lisa et al.
- Ergebnisbericht: Möglichkeiten und Grenzen von Anwendungen künstlicher Intelligenz in der Produktionsautomatisierung
- ExamAI: KI Testing & Auditing, Gesellschaft für Informatik. online. 2020
- Adler, Rasmus; Heidrich, Jens; Jöckel, Lisa et al.
- Anwendungsszenarien: KI-Systeme in der Produktionsautomatisierung
- ExamAI: KI Testing & Auditing, Gesellschaft für Informatik. online. 2020
- Weitzel, Dirk; Ernst, Claus-Peter; Rothlauf, Franz
- On the Disadvantages of Rented Software with Regard to Psychological Ownership in the Context of Private Customers
- AMCIS 15, 2020 Proceedings. Cancún. 2020 S. 15 - 25
- Weitzel, Dirk
- The Influence of Psychological Ownership on Software as a Service in the Context of Commercial Customers
- AMCIS 2020,15 Proceedings. Cancún. 2020 S. 14 - 24
- Siebert, Julien; Joeckel, Lisa; Heidrich, Jens et al.
- Towards Guidelines for Assessing Qualities of Machine Learning Systems
- Quality of Information and Communications Technology. Bd. 1266. 2020 S. 17 - 31
- Kläs, Michael; Adler, Rasmus; Heidrich, Jens
- Testen im Zeitalter von KI
- Informatik Aktuell. online. 2020
- Hellebrandt, Thomas; Ohlig, Jasmin; Poetters, Patrick et al.
- Integrated Human-Centered Performance Management on the Shop Floor
- Kantola J., Nazir S., Salminen V. (Hrsg). Advances in Human Factors, Business Management and Leadership : AHFE 2020 ; Advances in Intelligent Systems and Computing. Cham: Springer 2020 S. 584 - 591 (1209)
- Ahrbeck, Bernd; Felder, Marion
- Die klassische Familie wird zum Ausnahmefall
- Frankfurter Allgemeine : Zeitung für Deutschland. o. A. 2020
- Luck, Susan; Swartz, Stephanie
- The textbook didn't mention that: An intercultural experiential exercise in business communication.
- Management Teaching Review. Bd. 5. H. 3. 2020 S. 231 - 245