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Technische Hochschule Bingen
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- Winter, Stephan; Neubaum, German; Stieglitz, Stefan et al.
- #Opinionleaders: a comparison of self-reported and observable influence of Twitter users
- Information, Communication & Society. Bd. 24. H. 11. Informa UK Limited 2020 S. 1533 - 1550
- Zhao, Fang; Gaschler, Robert; Schnotz, Wolfgang et al.
- Regulating distance to the screen while engaging in difficult tasks
- Frontline Learning Research. Bd. 8. H. 6. Leuven: EARLI 2020 S. 59 - 76
- Wetjen, Maj; Huebner, Dirk; Seehausen, Ole et al.
- Genetic diversity of endangered Chondrostoma nasus in the River Rhine system: Conservation genetics considerations on stocking and reintroduction
- KNOWLEDGE AND MANAGEMENT OF AQUATIC ECOSYSTEMS. H. 421. 2020
- Traxler, Juliane; Glombiewski, Julia; Vlaeyen, Johan W.S.
- Der Teufelskreis aus Schmerz, Angst und Bewegungsvermeidung: Ursachen und mögliche Auswege
- Der Schmerzpatient. Bd. 3. H. 01. Georg Thieme Verlag KG 2020 S. 8 - 17
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Mehrsprachigkeit als Ressource für Sprachbetrachtung nutzen: (K)ein Konsens zwischen Theorie und Praxis möglich?
- Der Deutschunterricht. Bd. 72. H. 2. Seelze: Friedrich 2020 S. 62 - 70
- Rieger, Marc B.; Engl, Alexander; Risch, Björn
- Virtuelle Exkursionen 2.0: Neue Technologien für zukünftiges Lernen
- Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Wien 2019. Bd. 40. Duisburg; Essen: peDOCS 2020 S. 697 - 700
- Schultis, Laura; In-Albon, Tina
- Nichtsuizidales selbstverletzendes Verhalten bei einer Jugendlichen mit einer Posttraumatischen Belastungsstörung: Eine Falldarstellung.
- Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen - Zeitschrift für die psychosoziale Praxis. Bd. 16. H. 1. 2020 S. 25 - 38
- Ottenstein, Charlotte; Lischetzke, Tanja
- Development of a Novel Method of Emotion Differentiation That Uses Open-Ended Descriptions of Momentary Affective States
- Assessment. Bd. 27. H. 8. SAGE Publications 2020 S. 1928 - 1945
- Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Ein qualitativ-experimenteller Zugang zum funktionalen Denken mit dem Fokus auf Kovariation
- Siller, Hans-Stefan ; Weigel, Wolfgang ; Wörler, Jan-Franz (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. Münster: WTM-Verlag 2020 S. 1141 - 1144
- Neff, Sascha; Beißwenger, Michael; Boelmann, Jan et al.
- Szenarien des digital gestützten Lernens evaluieren und erforschen: Praxisbeispiele und Potenziale
- Beißwenger, Michael; Bulizek, Björn; Gryl, Inga; Schacht, Florian (Hrsg). Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr 2020 S. 235 - 262
- Kollar, Isabelle; Laub, Jochen
- Ein Übergang, zwei Perspektiven? – Die inhaltliche Gestaltung des Übergangs von Grundschule zur Sekundarstufe im Bereich der Kartenauswertekompetenz aus Perspektive der Fachlehrkräfte
- Offen, S. ; Barth, M. ; Franz, U. ; Michalik, K. (Hrsg). „Brüche und Brücken“ - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2020 S. 82 - 89
- Schmidt, Siegmar
- Afrikapolitik
- Weidenfeld, Werner ; Wessels, Wolfgang ; Tekin, Funda (Hrsg). im Erscheinen: Europa von A bis Z: Taschenbuch der europäischen Integration. 15. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 39 - 44
- Wöstenfeld, F, O; Ahmad, S; Kroneisen, Meike et al.
- Does the survival processing memory advantage translate to serial recall?
- Collabra: Psychology. Bd. 6. H. 1. 2020 S. 1 - 12 8
- Hussong, Justine; Overs, Cornelia; Paulus, Frank W. et al.
- Psychische Störungen bei Vorschulkindern
- Kindheit und Entwicklung. Bd. 29. H. 4. Hogrefe Publishing Group 2020 S. 201 - 208
- von Gontard, Alexander; Bolten, Margarete; Equit, Monika et al.
- Psychische Störungen im Säuglings-, Kleinkind- und Vorschulalter – DC: 0 – 5
- Kindheit und Entwicklung. Bd. 29. H. 4. Hogrefe Publishing Group 2020 S. 173 - 177
- Leuchter, Miriam; Saalbach, Henrik; Studhalter, Ueli et al.
- Teaching for conceptual change in preschool science: relations among teachers’ professional beliefs, knowledge, and instructional practice
- International Journal of Science Education. Bd. 42. H. 3. Informa UK Limited 2020 S. 1941 - 1967
- Engl, Alexander; Schehl, Marie; Rieger, Marc et al.
- Gemeinsam Entdecken und Forschen im Reallabor Queichland
- Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Wien 2019. Bd. 40. Duisburg; Essen: peDOCS 2020 S. 693 - 696
- Nai, Alessandro; Maier, Jürgen
- Dark necessities? Candidates’ aversive personality traits and negative campaigning in the 2018 American Midterms
- Electoral Studies. Bd. 68. Elsevier B.V. 2020 S. 102233
- Pacioglu, Octavian; Ianovici, Nicoleta; Filimon, Marioara N. et al.
- Ecophysiological and life-history adaptations of Gammarus balcanicus (Schaferna, 1922) in a sinking-cave stream from Western Carpathians (Romania)
- ZOOLOGY. Bd. 139. 2020
- Heinemann, Niklas; Bub, Sascha; Wolfram, Jakob et al.
- A Compendium of Chemical Class and Use Type Open Access Databases
- DATA. Bd. 5. H. 4. 2020
- Männig, Maria
- Bruno Meyers ‚Baugeschichtlicher Wandatlas‘ – Ein Lehrmedium im Kontext von Kunst und Technik
- Robert Stalla (Hrsg). Kunstgeschichte an Polytechnischen Instituten, Technischen Hochschulen und Technischen Universitäten – Geschichte, Positionen, Perspektiven. Wien, Köln, Weimar: Böhlau 2020 S. 467 - 490
- Preuß, Sabine; Ottenstein, Charlotte; Kachel, Sven et al.
- Using Scenarios for Measuring the Affective and Behavioral Components of Attitudes Toward Lesbians and Gay Men: Validation of the SABA Scale
- Archives of Sexual Behavior. Bd. 49. H. 5. Springer Science and Business Media LLC 2020 S. 1645 - 1669
- Leopold, Cornelie
- Geometric Concept of a Smooth Staircase: Sinus Stairs
- Imagine Math 7. Cham: Springer International Publishing 2020 S. 151 - 165
- Kolb, Sebastian; Uzman, Deniz; Leyer, Ilona et al.
- Differential effects of semi-natural habitats and organic management on spiders in viticultural landscapes
- AGRICULTURE ECOSYSTEMS & ENVIRONMENT. Bd. 287. 2020
- Leeb, Christoph; Kolbenschlag, Sara; Laubscher, Aurelia et al.
- Avoidance behavior of juvenile common toads (Bufo bufo) in response to surface contamination by different pesticides
- PlosONE. Bd. 2020. 2020 242720
- Dang, Junhua; Barker, Paul; Baumert, Anna et al.
- A Multilab Replication of the Ego Depletion Effect
- Social Psychological and Personality Science. Bd. 12. H. 1. Sage 2020 S. 14 - 24
- Heidbreder, Lea M.; Steinhorst, Julia; Schmitt, Manfred
- Plastic-Free July: An Experimental Study of Limiting and Promoting Factors in Encouraging a Reduction of Single-Use Plastic Consumption
- Sustainability. Bd. 12. H. 11. MDPI AG 2020 4698
- Neff, Sascha; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
- Virtuelle Labore – Schultransfer und multiperspektivische Evaluation
- Kaspar, Kai ; Becker-Mrotzek, Michael ; Hofhues, Sandra ; König, Johannes ; Schmeinck, Daniela (Hrsg). Bildung, Schule, Digitalisierung. Münster ; New York: Waxmann 2020 S. 172 - 177
- Uzman, Deniz; Reineke, Annette; Entling, Martin H. et al.
- Habitat area and connectivity support cavity-nesting bees in vineyards more than organic management
- BIOLOGICAL CONSERVATION. Bd. 242. 2020
- Endres, Annika; Risch, Björn; Schehl, Marie et al.
- "Teachers’ Beliefs“: Inklusionsbezogene Überzeugungen von angehenden Lehrkräften hinsichtlich eines gemeinsamen Unterrichts
- Qualifizierung für Inklusion (QfI). Bd. 2. H. 31. 2020 S. 1 - 19
- Pithan, Annebelle; Pohl-Patalong, Uta; Schwarz, Susanne
- Zwischen „Gewordensein und Noch-Nicht“. Ein Schreibgespräch zur Entwicklung der Genderthematik in der Religionspädagogik
- Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. Bd. 72. H. 1. Walter de Gruyter GmbH 2020 S. 55 - 65
- Buchmann, Christian; Steinmetz, Zacharias; Brax, Mathilde et al.
- Effect of matric potential and soil-water-hydrogel interactions on biohydrogel-induced soil microstructural stability
- GEODERMA. Bd. 362. 2020
- Kohl-Dietrich, Dorothee
- Rezension zu Ehmke, T., Hammer, S., Köker, A., Ohm, U., & Koch-Priewe, B. (2018): Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
- Info DaF. Bd. 2-3. 2020 S. 190 - 195
- In-Albon, Tina; Plener, Paul L.
- Selbstverletzendes Verhalten
- Döpfner, Manfred ; Hautzinger, Martin ; Linden, Michael (Hrsg). Verhaltenstherapiemanual: Kinder und Jugendliche. Berlin, Germany: Springer 2020 S. 279 - 282
- Gilyazev, Rustam; Krause, Antje
- Detection of Molecular Mimicry between Microbial and Human Epitopes Associated with Autoimmune Diseases
- Posterband German Conference on Bioinformatics 2020. Frankfurt. 2020
- Royen, Thomas
- Some improved Gaussian correlation inequalities for symmetrical n-rectangles extended to some multivariate gamma distributions and some further probability inequalities
- arxiv.org (Hrsg). Cornell University. 2020 25 S.
- Schneider, Jan G.
- Sprechen die meisten Deutschen grammatisch nicht korrekt? Das DFG-Projekt „Gesprochener Standard“ und seine Bedeutung für den DaF-Unterricht
- Deutsch als Fremdsprache: Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache. Bd. 57. H. 4. Berlin: Erich Schmidt 2020 S. 206 - 218
- Schneider, Jan Georg
- Grammatische Normen in populärer Sprachkritik und linguistisch fundierter Zweifelsfall-Beratung
- Niehr, Thomas ; Kilian, Jörg ; Schiewe, Jürgen (Hrsg). Handbuch Sprachkritik. Stuttgart: J.B. Metzler Verlag 2020 S. 376 - 383
- Baudy, Patrick; Konschak, Marco; Sakpal, Harshada et al.
- The Fungicide Tebuconazole Confounds Concentrations of Molecular Biomarkers Estimating Fungal Biomass
- BULLETIN OF ENVIRONMENTAL CONTAMINATION AND TOXICOLOGY. Bd. 105. H. 4. 2020 S. 620 - 625
- Abu Quba, Abd Alaziz; Schaumann, Gabriele E.; Karagulyan, Mariam et al.
- A new approach for repeated tip-sample relocation for AFM imaging of nano and micro sized particles and cells in liquid environment
- Ultramicroscopy. Bd. 211. Elsevier B.V. 2020 S. 112945
- Thomas, Daniela; Schuetze, Berit; Heinze, Wiebke Mareile et al.
- Sample Preparation Techniques for the Analysis of Microplastics in Soil-A Review
- SUSTAINABILITY. Bd. 12. H. 21. 2020
- Brunn, Melanie; Hafner, Benjamin D.; Jungkunst, Hermann F. et al.
- Tree species interaction and soil depth affect the response of root exudates to drought
- 22nd EGU General Assembly: Copernicus 2020
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena; Akbulut, Muhammed
- Mehrsprachigkeit und Sprachbewusstheit – empirische Befunde und Unterrichtskonzepte
- Gogolin, Ingrid; Hansen, Antje; McMonagle, Sarah; Rauch, Dominique (Hrsg). Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung. Wiesbaden: Springer 2020 S. 119 - 123
- Kroneisen, Meike; Steghaus, Sarah
- The influence of decision time on sensitivity for consequences, moral norms, and preferences for inaction: Time, moral judgments, and the CNI model
- Journal of Behavioral Decision Making. Bd. 34. H. 1. Wiley 2020 S. 140 - 153
- Konschak, Marco; Zubrod, Jochen P.; Baudy, Patrick et al.
- The importance of diet-related effects of the antibiotic ciprofloxacin on the leaf-shredding invertebrate Gammarus fossarum (Crustacea; Amphipoda)
- AQUATIC TOXICOLOGY. Bd. 222. 2020
- Bundschuh, Mirco; Zubrod, Jochen P.; Kloettschen, Simon et al.
- Infochemicals Influence Neonicotinoid Toxicity-Impact in Leaf Consumption, Growth, and Predation of the AmphipodGammarus fossarum
- ENVIRONMENTAL TOXICOLOGY AND CHEMISTRY. Bd. 39. H. 9. 2020 S. 1755 - 1764
- Bundschuh, Mirco; Zubrod, Jochen P.; Petschick, Lara L. et al.
- Multiple Stressors in Aquatic Ecosystems: Sublethal Effects of Temperature, Dissolved Organic Matter, Light and a Neonicotinoid Insecticide on Gammarids
- BULLETIN OF ENVIRONMENTAL CONTAMINATION AND TOXICOLOGY. Bd. 105. H. 3. 2020 S. 345 - 350
- Weber, Anke Maria; Reuter, Timo; Leuchter, Miriam
- The Impact of a Construction Play on 5- to 6-Year-Old Children’s Reasoning About Stability
- Frontiers in Psychology. Bd. 11. Frontiers Media SA 2020 S. 1 - 20
- Grubisic, Luka; Kostrykin, Vadim; Makarov, Konstantin A. et al.
- Diagonalization of indefinite saddle point forms
- Analysis as a Tool in Mathematical Physics. Bd. 276. Cham: Birkhäuser 2020 S. 373 - 400
- Wildemann, Anja; Merkert, Alexandra
- Feedback geben und verstehen in einem sprachsensiblen Fachunterricht
- Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis. Bd. 1. 2020 S. 25 - 31