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Technische Hochschule Bingen
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- Bruder, Regina; Roth, Jürgen
- Welche Methode passt? - Passung von Methoden zu Unterrichtszielen in typischen Lehr-Lern-Situationen
- mathematik lehren. Bd. 205. 2017 S. 2 - 9
- Walker, Barbro
- Selbstregulationsfähigkeit - schon vorschulische Förderung ist entscheidend (im Druck)
- Kindheitspäd. Journal (noch offen). Bd. 1. 2017 S. 1 - 3
- Magin, K.; Somlai-Haase, Celia; Schäfer, R. B. et al.
- Regional-scale lateral carbon transport and CO2 evasion in temperate stream catchments
- Biogeosciences. Bd. 14. H. 21. 2017 S. 5003 - 5014
- Weber, Tobias A; Arent, Jan-Christoph; Steffens, Lucas et al.
- Thermal optimization of composite autoclave molds using the shift factor approach for boundary condition estimation
- Journal of Composite Materials. Bd. 51. H. 12. SAGE Publications 2017 S. 1753 - 1767
- Görtz, Anastasia
- Einfluss des Framings von Informationen auf die Risikowahrnehmung und Bewertungskompetenz von Lernenden
- Halle (Saale). 2017
- Görtz, Anastasia; Nitz, Sandra
- Einfluss des Framings von Informationen auf die Risikowahrnehmung und Bewertungskompetenz von Lernenden
- Tagungsband - Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBio 2017. 2017
- Thielmann, Isabel; Hilbig, Benjamin E.; Zettler, Ingo et al.
- On Measuring the Sixth Basic Personality Dimension: A Comparison Between HEXACO Honesty-Humility and Big Six Honesty-Propriety
- ASSESSMENT. Bd. 24. H. 8. 2017 S. 1024 - 1036
- Mollá, Salvador; Casas, J. Jesús; Menéndez, Margarita et al.
- Leaf-litter breakdown as an indicator of the impacts by flow regulation in headwater streams: Responses across climatic regions
- Ecological Indicators. Bd. 73. Elsevier B.V. 2017 S. 11 - 22
- Männig, Maria
- Nach den Diapositiven: Wolfgang Ganter (Berlin)
- Neue kunstwissenschaftliche Forschungen. Bd. 3. 2017 S. 7 - 12
- Schuler, Stephanie; Wittmann, G.; Fritzsche, B.
- Wie gestalten FortbildnerInnen für den Mathematikunterricht an Grundschulen ihre Fortbildungen und welches Rollenverständnis besitzen sie?
- Mathematik und Sprache : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2017 / hg. von Anna Susanne Steinweg. Bamberg: University of Bamberg Press 2017 S. 93 - 96