Einfluss des Framings von Informationen auf die Risikowahrnehmung und Bewertungskompetenz von Lernenden
Tagungsband - Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBio 2017. 2017
Erscheinungsjahr: 2017
Publikationstyp: Diverses
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Görtz, Anastasia (Autor)
Nitz, Sandra (Autor)
