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Technische Hochschule Bingen
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- Bluhm, Lothar
- Jürgen Brokoff: Literaturstreit und Bocksgesang. Literarische Autorschaft und öffentliche Meinung nach 1989/90
- Germanistik: Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen. Bd. 63. H. 3-4. Berlin: de Gruyter 2023 S. 1023 - 1024
- Ries, Clara; Schuler, Stephanie; Wittmann, Gerald
- First-class teachers’ beliefs about manipulatives and their use
- Proceeding of 13th Congress of European Research in Mathematics (CERME 13). Budapest. 2023 S. 3883 - 3890
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Über Wörter und Sätze sprechen. Impulskarten für den Aufbau grammatischen Wissens und fachlicher Begriffe (Karten-Material)
- Grundschule Deutsch. Hannover. 2023
- Schwarz, Susanne; Schröder, B.
- Bedeutung der Gender-Frage für Religionslehrer*innen.
- „Als Mann und Frau schuf er sie…“ Resonanz und Spannung der Geschlechter in Judentum, Christentum und Islam. Göttingen. 2022
- Brockmüller, Svenja
- Die Mischung macht's!
- Spektrum.de (Hrsg). SciLogs Wissenschaftsblog. Heidelberg. 2022
- Rieger, Marc B.; Roth, Jürgen
- Videogestützte Lernprozessdiagnose in E-Klausuren passgenau zum Aufbau der Fähigkeiten mit dem Online-Tool ViviAn
- Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. online. 2022
- Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
- Wirkendes Wort: Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre
- Bd. 72. H. 2. Trier: WVT 2022
- Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
- Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre
- Trier: WVT 2022 (Wirkendes Wort)
- Richter, Kevin; Probst, Tristan; Hundertmark, Anna et al.
- Longitudinal Wall Shear Stress Evaluation Using Centerline Projection Approach in the Numerical Simulations of the Patient-Based Carotid Artery
- Landau. 2022
- Schmitt, Manfred
- Improving research quality: The roles of the timing and scope of changes in the incentive structure and the quality of committee work. In: Open peer commentaries to Leising et al., Ten steps toward a better personality science: How quality may be rewarded more in research evaluation
- Personality Science. Bd. 3. Leibniz: Leibniz Institute for Psychology (ZPID) 2022 S. 16 - 18 e9227