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Technische Hochschule Bingen
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Heinze, Anna-Sophie
- Parlamentarische Arbeit und Multiplikation
- Handbuch Rechtsextremismus. Springer. 2024 S. 1 - 14
- Gernert, Folke
- Il maligno e il medico: Patologie diaboliche e cure miracolose intorno alla metà del Cinquecento: Il caso di Pompeo Della Barba
- Anna Isabell Wörsdörfer und Dietmar Rieger (Hrsg). Ars diaboli. Teuflische Formen - Formen des Teuflischen. Leiden: Brill / Fink 2024 S. 147 - 162
- Schmitt, Manfred; Hofmann, Wilhelm; Gschwendner, Tobias et al.
- A model of moderated convergence between explicit dispositions, implicit dispositions, and behavior
- Krosnick, Jon A.; Stark, Tobias H.; Scott, Amanda L. (Hrsg). The Cambridge Handbook of Implicit Bias and Racism. Cambridge: Cambridge University Press 2024 S. 507 - 529
- Vidal, Francesca
- Vom Tagtraum zur Utopie oder Über die Notwendigkeit, utopisch zu denken
- Konrad Paul Lieessmann (Hrsg). Alles wird gut: Zur Dialektik der Hoffnung (Philosophicum Lech 26). Wien: Zsolnay, Paul 2024 S. 65 - 116 (Philosophicum Lech 26)
- Scherer, Gabriela
- Gestaltung der "Schäfin" in Pija Lindenbaums "Der erste Schritt"
- Uhlig, Bettina; Pauke, Carolin; Matteo Hofer, Matthias (Hrsg). Wölfe, Wellen, tiefe Wälder: Für Gabriele Lieber. München: Kopaed 2024 S. 51 - 52 (Kinder - Kunst - Kultur 1)
- Werthes, Sascha
- Internationales Krisen- und Konfliktmanagement
- Bobineau, Julien; Gieg, Philipp; Lowinger, Timo (Hrsg). Handbuch Demokratische Republik Kongo: Geschichte, Politik, Gesellschaft, Kultur. Berlin: Frank & Timme 2024 S. 281 - 304
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Sprachbezogene Konzepte mono- und multilingualer Schülerinnen und Schüler und ihr Potenzial für einen adaptiven Deutschunterricht in der Grundschule
- Bien-Miller, Lena; Michalak, Magdalena (Hrsg). Aufgabenstellungen für sprachlich heterogene Gruppen. Wiesbaden: Springer 2024 S. 3 - 23
- Heinze, Anna-Sophie; Salo, Sanna
- No one to our right? The transformation of the mainstream right in Germany and its impact on (social) democracy
- The transformation of the mainstream right and its impact on (social) democracy. FEPS. 2024 S. 94 - 107
- Scherer, Gabriela
- Kazuo Ishiguros Roman "Klara und die Sonne" (2021) im Deutschunterricht der Sekundarstufe. Im Fokus: Die KF Klara
- Standke, Jan (Hrsg). Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Künstliche Intelligenz: Verhandlungen in der Gegenwartsliteratur und Perspektiven für das literarische Lernen. Trier: WVT 2024 S. 51 - 60
- Schlachter, Monika
- EU-Arbeitsrecht unter dem Einfluss von Grund- und Menschenrechten
- Arbeitsrecht als geronnenes Verfassungsrecht?, Dokumentation der 12. Tagung Junge Arbeitsrechtswissenschaft vom 20.-22. Juni 2023. Baden-Baden: Nomos 2024 S. 15 - 28
- Maier, Jürgen
- Die Fernsehdebatten in der „heißen“ Phase der Bundestagswahl 2021: Nutzung, Wirkung auf die Wahlbeteiligung und Effekte auf das Wahlverhalten
- Schoen, Harald; Weßels, Bernhard (Hrsg). Wahlen und Wähler. Wiesbaden: Springer 2024 S. 281 - 302
- Grimm, Marlen; Scheid, Jochen; Winter, Barbara et al.
- Das ILZNAWI-Modell: Inklusive Lernzugänge im naturwissenschaftlichen Unterricht - zur Planbarkeit von Individualisierung und Kooperation am gemeinsamen Gegenstand
- Häcker, Thomas; Köpfer, Andreas; Rühlow, Daniel; Granzow, Stefaine (Hrsg). EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2024 S. 134 - 153
- Deole, Sumit S.; Huang, Yue
- How Do New Immigration Flows Affect Existing Immigrants? Evidence from the Refugee Crisis in Germany
- World Scientific Handbook of Global Migration. Singapur: World Scientific 2024 S. 173 - 203
- Wetenkamp, Lena
- Perspektiven des Anderen und andere Perspektiven. Die Serie „The Affair“ in gendertheoretischer Sicht.
- Bendheim, Amelie; Pavlik, Jennifer (Hrsg). Ästhetik des Anderen. Minoritäre Perspektiven in Literatur, Theater und (neuen) Medien. Bielefeld: transcript Verlag 2024 S. 211 - 228
- Bluhm, Lothar; Nishiguchi, Hiroko
- "weil sich hier kein so naher Zusammenhang äußert": Grimms Märchen in Japan zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit / "...since here, no such immediate relation is manifest": Grimms' fairy tales in Japan between oral and literal transmission
- Reif, Monika; Mundt, Nele; Polzenhagen, Frank (Hrsg). Explorations into Language, Literature and Culture: Studies in Honour of Martin Pütz. Berlin: Peter Lang 2024 S. 393 - 420 (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture, Bd./Vol. 130)
- Neff, Sascha; Risch, Björn; van Vorst, Helena
- Nutzung virtueller Labore: Lernpfadanalysen mit Logfiles
- van Vorst, Helena (Hrsg). Frühe naturwissenschaftliche Bildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hamburg 2023. Duisburg-Essen. 2024 S. 134 - 137
- Scherer, Gabriela
- Über Literatur sprechen
- Jantzen, Christoph; Ritter, Alexandra; Ritter, Michael (Hrsg). Literarische Bildung für die Grundschule: Kinder - Literatur - Didaktik. Neu-Isenburg: Grundschulverband 2024 S. 26 - 37 (Beiträge zur Reform der Grundschule 158)
- Scherer, Gabriela
- Que Du Luu: „Im Jahr des Affen“ (2016). Eine „Banane“ mit Fluchterfahrung im Familiengepäck
- Heiser, Ines; Mikota, Jana; Sudermann, Andy (Hrsg). Interkulturalität neu entdecken: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur. Weinheim: Juventa 2024 S. 354 - 365 (Kinder- und Jugendliteratur: Themen – Ästhetik – Didaktik)
- Lison, Inger; Standke, Jan
- "Es ist alles andere als perfekt hier": Elisabeth Steinkellners und Anna Gusellas multimodaler Tagebuchroman Papierklavier und sein didaktisches Potenzial
- Lison, Inger; Standke, Jan (Hrsg). Sich selbst schreiben: Tagebücher, Briefe, Listen und andere Selbstzeugnisse in Kinder- und Jugendmedien der Gegenwart. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2024 S. 108 - 126
- Schmidt, Clemens M.; Mader, Leonie N.; Maurer, Andrea
- Commons: soziale Einbettungsformen gemeinschaftlichen Wirtschaftens
- Sturn, Richard; Klüh, Ulrich (Hrsg). Commons Ökonomie. Nachhaltig, resilient, effizient?Jahrbuch normative und institutionelle Grundfragen der Ökonomik. Weimar (Lahn)Marburg: MetropolisMetropolis-Verl. 2024 S. 29 - 50
- Poeller, Susanne; Baumann, Nicola; Mandryk, Regan L.
- Intimidating or Friendly? How Players Represent Themselves With Character Appearances That Reflect Their Social Motivations
- Proceedings of the 19th International Conference on the Foundations of Digital Games. The ACM Digital Library: ACM 2024 S. 1 - 16
- Kaminski, Annett
- Teaching-based master dissertations to support reflective practices when using story in early English language learning
- Mourão, Sandie; Leslie, Carolyn (Hrsg). Researching Educational Practices, Teacher Education and Professional Development for Early Language Learning: Examples from Europe. London: Routledge 2024 S. 159 - 174
- Hofer, Jan; Busch, Holger
- Culture and generativity
- Villar, Feliciano; Lawford, Heather L.; Pratt, Michael W. (Hrsg). The development of generativity across adulthood. 1. Aufl. Oxford (UK): Oxford University Press 2024 S. 321 - 335
- Laux, Stephan
- Die Schließung der Trierer Universität in französischer Zeit (1798): Voraussetzungen und Folgen
- Jäckel, Michael (Hrsg). Die alte Trierer Universität (1473–1798). Rückblicke anlässlich des 550-jährigen Gründungsjubiläums. Trier. 2023 S. 89 - 107
- Gernert, Folke
- El médico como teólogo en Viaje de Turquía y Guzmán de Alfarache
- hrsg. v. Christoph Strosetzki, Isabel Hernando Morata und Christian Wehr (Hrsg). El teólogo en la España de la temprana modernidad. Formas de vida seculares y espirituales. Impacto político, social y estético. Stuttgart: Metzler 2023 S. 69 - 86