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194 Treffer
- Pätzold, Henning; Spitzer, Vera; Wimmer, Maria A.
- Internationale Grenzüberschreitung durch Bildungsorganisationen – informatische und pädagogische Herausforderungen
- Andreas Schröer;Stefan Köngeter;Sebastian Manhart;Christian Schröder;Thomas Wendt (Hrsg). Organisation über Grenzen: Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 153 - 168
- Zemke, Julian J.
- Evaluation von Wiedervernässungsmaßnahmen in Hangmooren des Nationalparks Hunsrück-Hochwald: Veranschaulichung am Beispiel zweier Einzugsgebiete unter Betrachtung von Jahresgängen und Einzelereignissen
- Nationalparkamt Hunsrück-Hochwald (Hrsg). Die Dynamik im Fokus: 5 Jahre Nationalpark Hunsrück-Hochwald - ein wissenschaftlicher Streifzug durch die Forschungslandschaft; Forschungsband 01. Birkenfeld: Nationalparkamt Hunsrück-Hochwald 2021 S. 234 - 243
- Steen, Pamela; Schmid, Ulrike
- Diskursive Schemata der Wolfskonstruktion. Auf medialer Spurensuche nach materiell-semiotischen Knoten
- Mattfeldt, Anna ; Schwegler, Carolin ; Wanning, Berbeli (Hrsg). Natur, Umwelt, Nachhaltigkeit : Perspektiven auf Sprache, Diskurse und Kultur. Berlin: de Gruyter 2021 S. 123 - 164 (Sprache und Wissen (SuW) ; 51)
- Francesca, Vidal
- Hoffnung heißt nicht Zuversicht. Zur Bedeutung der Verantwortung in der Philosophie der Hoffnung von Ernst Bloch
- Kahle, Reinhardt ; Weidtmann, Niels (Hrsg). Verantwortung : Ein Begriff in seiner Aktualität. Paderborn: Brill | mentis 2021 S. 121 - 138
- Francesca, Vidal
- Das Bild der FRau im politischen Diskurs
- Zeilinger, Doris (Hrsg). Assoziation : Rainer E. Zimmermann zum Siebzigsten. Berlin: wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin 2021 S. 280 - 291
- Peuter, Dennis; Sofronie-Stokkermans, Viorica
- Symbol Elimination and Applications to Parametric Entailment Problems
- Konev, Boris ; Reger, Giles (Hrsg). Frontiers of Combining Systems : 13th International Symposium, FroCoS 2021, Birmingham, UK, September 8–10, 2021, Proceedings. Cham: Springer International Publishing AG 2021 S. 43 - 62 (Lecture Notes in Artificial Intelligence ; 12941)
- Abecker, Andreas; Bruns, Julian; Naumann, Stefan
- 2. Workshop Künstliche Intelligenz in der Umweltinformatik
- INFORMATIK 2021. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V. 2021 S. 221 - 225
- Hartmann, Laura; Wendzel, Steffen
- How Feasible are Steganographic and Stealth Attacks on TIA Project Metadata of ICS: A Case Study with Real-world Data
- Kulyk, Oksana u. a. (Hrsg). EICC: European Interdisciplinary Cybersecurity Conference. New York: ACM 2021 S. 83 - 84
- Wimmer, Maria A.
- Once-Only Principle Good Practices in Europe
- Robert Krimmer;Andriana Prentza;Szymon Mamrot (Hrsg). The Once-Only Principle: The TOOP Project. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2021 S. 61 - 82
- Löhr, Dirk
- Boden: Der blinde Fleck unseres Wirtschaftssystems
- Die Bodenfrage. Berlin: De Gruyter 2021 S. 109 - 116
- Scherhag, Knut
- Erlebnisse in der Destination als wichtiger Bestandteil im Wettbewerb von Destinationen
- Eilzer, Christian ; Dörr, Manfred ; Müller, Sylvia (Hrsg). Erlebnisse und Tourismus : Ergebnisse der 4. Deidesheimer Gespräche zur Tourismuswissenschaft. Berlin: Peter Lang 2021 S. 41 - 55 (Schriftenreihe des Instituts für Management und Tourismus (IMT) ; 18)
- Reuter, Christian; Aal, Konstantin; Beham, Frank et al.
- Die Zukunft sicherheitskritischer Mensch-Computer-Interaktion
- Reuter, Christian (Hrsg). Sicherheitskritische Mensch-Computer-Interaktion: Interaktive Technologien und Soziale Medien im Krisen- und Sicherheitsmanagement. Wiesbaden: Springer 2021 S. 673 - 682
- Fislake, Martin
- Educational Robotics Between Coding and Engineering Education
- Stamatios Papadakis;Michail Kalogiannakis (Hrsg). Handbook of Research on Using Educational Robotics to Facilitate Student Learning. Hershey, PA: IGI Global 2021 S. 107 - 139
- Oravec, Lina; Steffens, Julia
- „Solmisieren?! Manchmal hilft’s, manchmal ist es ein Zeitverschwender.“ Erfolge und Grenzen relativer Solmisation in der Grundschule, eine Interviewstudie nach der Grounded Theory
- Johannes Hasselhorn;Oliver Kautny;Friedrich Platz (Hrsg). Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention: Music Education between (Self-) Reflections and Interventions. Münster: Waxmann 2021 S. 213 - 232
- Oravec, Lina
- Motivationstief mangels Mystery? Schlaglichter auf eine Grounded-Theory-Studie zur sinkenden Solmisationsbereitschaft ab dem dritten Schuljahr
- Georg Brunner;Charlotte Lietzmann;Silke Schmid;Johannes Treß (Hrsg). Mastery & Mystery: Musikunterricht zwischen Lehrgang und offenem Konzept. Innsbruck: Helbling 2021 S. 173 - 188
- Lüpke, Annika von
- Sklaverei
- Christof Rapp;Klaus Corcilius (Hrsg). Aristoteles-Handbuch: Leben – Werk – Wirkung. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Aufl. Stuttgart: J. B. Metzler 2021 S. 388 - 390
- Dimbath, Oliver
- Multiple Vergangenheiten. Zur Kontingenz kollektiver Gedächtnisse in kosmopolitischen Zeiten
- Marose, Monika ; Schütze, Katja (Hrsg). Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation : Erinnerungskulturen im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen und in der außerschulischen Bildung. Münster: Waxmann 2021 S. 173 - 183 (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität ; 20)
- Dombrowski, Viola; Hannappel, Marc; Schmelzeisen, Lukas et al.
- Die Familie im Coronadiskurs
- Sarah Lenz;Maria Hasenfratz (Hrsg). Gesellschaft als Risiko: Soziologische Situationsanalysen zur Coronapandemie. Frankfurt am Main: Campus 2021 S. 189 - 200
- Wettmann, Nico
- »Geburt und Tod liegen ja sehr dicht beieinander« Eine empirische Analyse zum pränatalen Tod im Denkstil von Hebammen
- Thorsten Benkel;Matthias Meitzler (Hrsg). Wissenssoziologie des Todes. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 268 - 291
- Meyer, Martin F.
- Schmerz. Bedeutung und Konzepte in der griechischen Literatur der Antike
- Michaela Bauks;Saul M. Olyan (Hrsg). Pain in Biblical Texts and Other Materials of the Ancient Mediterranean. Tübingen: Mohr Siebeck 2021 S. 145 - 166
- Kranixfeld, Micha; Flegel, Marten
- Zuschauen – Mitspielen – Kümmern: Zur Bedeutung des Publikums für die freien darstellenden Künste jenseits der Großstädte
- Fonds Darstellende Künste e.V. (Hrsg). Global village projects / Fonds Darstellende Künste. Berlin: Fonds Darstellende Künste 2021 S. 66 - 67
- Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua
- Weiterbildung zwischen Ökonomisierung und Entgrenzung
- Karin Büchter;Thomas Höhne (Hrsg). Berufs- und Weiterbildung unter Druck: Ökonomisierungsprozesse in Arbeit, Beruf und Qualifizierung. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 61 - 71
- Kremsner, Gertraud
- From hospitalisation to (de-?) institutionalisation: The challenges of implementing Art. 19 Austria
- Jan Šiška;Julie Beadle-Brown (Hrsg). The Development, Conceptualisation and Implementation of Quality in Disability Support Services. Prague: Charles University Karolinum Press 2021 S. 95 - 102
- Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried
- Good Practice in Inclusive Education: Participatory Reinterpretation of Already Existing Elaborate Classroom Practices Under a UDL Perspective
- Alvyra Galkienė;Ona Monkevičienė (Hrsg). Improving Inclusive Education through Universal Design for Learning. Cham: Springer 2021 S. 279 - 312
- Kranixfeld, Micha
- In Bewegung
- Fonds Darstellende Künste e.V. (Hrsg). Global village projects / Fonds Darstellende Künste. Berlin: Fonds Darstellende Künste 2021 S. 8 - 9