Suche
37023 Treffer
- Kempen, Gerard; Harbusch, Karin
- Rectification
- Cognition. Bd. 90. H. 2. Amsterdam: Elsevier 2003 S. 215
- Kerner, Ina
- Feminismus, Entwicklungszusammenarbeit und postkoloniale Kritik : eine Analyse von Grundkonzepten des Gender-and-Development Ansatzes
- MünsterHamburgLondon: Lit 1999 126 S.
- Huggenberger, Harriet. J.; Suter, Susanne E.; Blumenthal, Terry D. et al.
- Maternal social stress modulates the development of prepulse inhibition of startle in infants
- DEVELOPMENTAL COGNITIVE NEUROSCIENCE. Bd. 3. 2013 S. 84 - 90
- Scherrer, Vsevolod; Preckel, Franzis
- Development of Motivational Variables and Self-Esteem During the School Career: A Meta-Analysis of Longitudinal Studies
- Review of Educational Research. Bd. 89. H. 2. American Educational Research Association (AERA) 2018 S. 211 - 258
- Bruns, Thomas
- Das Adjektiv national und seine lexikalischen Nachbarn im zwischensprachlichen Vergleich deutsch - russisch - serbisch/kroatisch
- Zeitschrift für Slawistik : ZfSl. Bd. 51. H. 3. Berlin [u.a.]: De Gruyter 2006 S. 321 - 332
- Vierjahn, Tom; Zielasko, Daniel; van Kooten, Kees et al.
- Towards a design space characterizing workflows that take advantage of immersive visualization.
- VR. 2017 S. 329 - 330
- Competence and Control Beliefs from Germany to Global
- Heinecke-Müller, Michaela; (ab 2023)
- Schrapper, Christian; Schrapper, Chr.; Ader, S. et al.
- Fallverstehen und Deutungsmuster in der sozialpädagogiaschen Praxis der Jugendhilfe
- Schrapper, Chr.; Henkel, J.; Schnapka, M. (Hrsg). Was tun mit schwierigen Kindern? Sozialpädagogisches Verstehen und Handeln in der Jugendhilfe. Münster: VOTUM 2002 S. 34-75