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Universität Koblenz
- Sander, Elisabeth
- Die Situation des Alleinerziehens aus der Sicht betroffener Mütter - Vergleich einer Fragebogen und Interviewstudie
- Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 40. München: Reinhardt 1993 S. 241 - 248
- Sander, Elisabeth
- Learning hierarchies in mathematics: A critique. Empirical reseearch in mathematics and science education
- J.-H. Schmidt (Hrsg). Empirische Unterrichtsforschung in der Mathematik und den Naturwissenschaften. Dortmund: Universität Dortmund 1990 S. 20 - 30
- Sander, Elisabeth; Berger, Mali
- Die Bedeutung der Exgattenbeziehung für das Erleben alleinerziehender Mütter
- Volker Krumm; Josef Thonhauser (Hrsg). Beiträge zur empirisch-pädagogischen Forschung: Referate auf der Herbsttagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-Pädagogische Forschung AEPF vom 25. - 28. September 1988 in Salzburg. Braunschweig: Technische Universität Braunschweig, FB 9 - Abteilung Sozialarbeitswissschaften des Seminars für Soziologie u. Sozialarbeitswissenschaften 1989 S. 113 - 134
- Sander, Elisabeth
- The effect of three remedial strategies on two groups of pupils
- Mary A. Luszcz; Ted Nettelbeck (Hrsg). Psychological development: Perspectives across the life-span. Amsterdam: North Holland 1989 S. 273 - 280
- Sander, Elisabeth
- Vergleichende Untersuchungen zur Effektivität einer konventionellen, einer Gagné- und einer Casestrategie bei Realschülern im remedialen Unterricht
- Empirische Pädagogik. Bd. 3. H. 4. Landau: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung 1989 S. 295 - 310
- Sander, Elisabeth
- Lernhierarchien und kognitive Förderung
- Zeitschrift für Heilpädagogik. Bd. Beiheft 14. Würzburg: Verband Sonderpädagogik 1988 S. 37 - 45
- Sander, Elisabeth; Berger, Mali; Bartels, M.
- Experimentelle Hierarchievalidierungsstudie: Ein Vergleich zweier remedialer Strategien im Fach Mathematik
- Zeitschrift für pädagogische Psychologie. Bd. 1. H. 1. Bern: Huber 1987 S. 62 - 66
- Sander, Elisabeth
- Zur Anwendung der "Leiter International Performance Scale" bei lernbehinderten Kindern
- Zeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 23. Würzburg: Verband Sonderpädagogik 1971 S. 347 - 352
- Sander, Elisabeth
- Erfahrungen mit den "Blättern zur Schulreifeentwicklungshilfe" von E.Baar und I.Tschinkel bei körperbehinderten Kinder
- Zeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 23. Würzburg: Verband Sonderpädagogik 1971 S. 105 - 111
- Sander, Elisabeth
- Der Einfluss eines Wahrnehmungstrainings auf die HAWIK - Leistungen 8- und 9jähriger Schüler einer Sonderschule für Lernbehinderte
- Heilpädagogische Forschung. Bd. 4. Schönwalde: Goetze 1973 S. 339 - 348