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Uni Koblenz (18883)
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Universität Koblenz
- Gebhardt, W.; Oesterdiekhoff, G.
- Dilthey, Wilhelm: Einleitung in die Geisteswissenschaften
- Oesterdiekhoff, G. (Hrsg). Lexikon der soziologischen Werke. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag 2001 S. 153-154
- Gebhardt, W.; Oesterdiekhoff, G.
- Feuerbach, Ludwig: Das Wesen des Christentums
- Oesterdiekhoff, G. (Hrsg). Lexikon der soziologischen Werke. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag 2001 S. 191-192
- Gebhardt, W.; Papcke, S.; Oesterdiekhoff, G.
- Rickert, Heinrich: Die Grenzen der naturwissenschaftlichen Begriffsbildung
- Papcke, S.; Oesterdiekhoff, G. (Hrsg). Schlüsselwerke der Soziologie. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag 2001 S. 410-412
- Gebhardt, W.; Rösler, W.; Ossowski, E.
- Die Apotheose der Kindheit. Soziologische Randbemerkungen über das Ideologem der Kindgerechtheit
- Rösler, W.; Ossowski, E. (Hrsg). Kindheit. Interdisziplinäre Perspektiven zu einem Forschungsgegenstand. Hohengehren: Schneider-Verlag 2002 S. 6-15
- Gebhardt, W.
- Wirtschaftlicher Erfolg beruht auf breiter akademischer Bildung
- VDI-Nachrichten, 8. März 2002, Nr. 10. Bd. VDI-Nachrichten, 8. März 2002, Nr. 10. 2002 S. 2
- Gebhardt, W.; Ev., Deutschland
- Gott tanzt am siebten Tag. Zur Kulturbedeutung religiöser Jugendszenen
- Ev. Missionswerk in Deutschland (Hrsg). Unter 30. Breklum. 2002 S. 5-8
- Göttlich, Udo; Albrecht, Clemens; Gebhardt, Winfried et al.
- Besprechungen - Kunst und Kultur - Populäre Kultur als repräsentative Kultur. Die Herausforderung der Cultural Studies
- Das Argument. Zeitschrift für Philosophie und Sozialwissenschaften. Bd. 46. H. 5. Hamburg: Argument-Verl. 2004
- Gebhardt, W.; Isenberg, W.
- Signaturen der religiösen Gegenwartskultur. Die Verszenung der Kirchen und die Eventisierung der Religion
- Isenberg, W. (Hrsg). Orte für den Glauben. Die zukünftige Gestalt des Christentums in einer säkularen Gesellschaft. Bensberg: Bensberger Protokolle 2002 S. 9-23
- Neumann, Norbert
- Lerngeschichte der Uhrenzeit : pädagogische Interpretationen zu Quellen von 1500 bis 1930
- Weinheim: Dt. Studien-Verl. 1993 212 S.
- Neumann, N.
- Getaktete Zeit gegen erlebte Zeit: Der Umgang der Reformpädagogen mit der Kategorie Zeit
- Pädagogisches Handeln. Wissenschaft und Praxis im Dialog. Bd. Pädagogisches Handeln. Wissenschaft und Praxis im Dialog. Rostock. 1998 S. 37 - 46