Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
492 Treffer
- Pätzold, Henning
- Steuerung in sich verändernden Umwelten – das Potenzial von Systemtheorie, (Neo-) Institutionalismus und Konventionentheorie für die erziehungswissenschaftliche Organisationsforschung
- Matthias Alke;Timm C. Feld (Hrsg). Steuerung von Bildungseinrichtungen: Theoretische Analysen erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 359 - 374
- Knopp, Matthias; Bulut, Necle; Hippmann, Kathrin et al.
- Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft – Einführung in den Band
- Matthias Knopp;Necle Bulut;Kathrin Hippmann;Simone Jambor-Fahlen;Markus Linnemann (Hrsg). Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft: Was wir in Zukunft wissen und können müssen. Münster: Waxmann 2022 S. 11 - 22
- Rosing, Florian; Boer, Diana; Buengeler, Claudia et al.
- The Effectiveness of Absence of Humor in Leadership in Firefighting Frontline Communication: A Reversal Theory Perspective
- European Journal of Work and Organizational Psychology. Bd. 31. H. 2. London: Taylor & Francis 2022 S. 200 - 213
- Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke
- Spielzeug und Geschlecht: Historische und aktuelle Perspektiven
- Zeitschrift für Museum und Bildung. Bd. 92-93. Berlin: LIT 2022 S. 10 - 21
- Pätzold, Henning
- Jenseits bloßer Metaphorik? Organisationen als lernende Subjekte
- Hessische Blätter für Volksbildung. Bd. 72. H. 3. Frankfurt am Main: Hessischer Volkshochschulverband 2022 S. 29 - 38
- Heinecke-Müller, Michaela; Quaiser-Pohl, Claudia; Kariuki, Priscilla W. et al.
- Feeling capable in an Ubuntu way: Kenyan comprehensions of competence- and control beliefs compared with the German perspective
- Open Psychology. Bd. 4. De Gruyter 2022 S. 60 - 83
- Fuchs, Thorsten
- Felder, Stile und Profile: Mehr als nur Platzhalter für die Forschungsbeiträge der Allgemeinen Erziehungswissenschaft. Überlegungen zu disziplinpolitischen Implikaten von Begriffsverwendungen
- Erziehungswissenschaft. Bd. 65. H. 3. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich 2022 S. 9 - 18
- Kruse, Philipp; Rosing, Florian
- Exploring Perceived Differences of Social Entrepreneurs, For-Profit Entrepreneurs, and NPO-Leaders
- Academy of Management Proceedings. H. 1. Briarcliff Manor, NY: Academy of Management 2022
- Linnemann, Markus
- Computergestützte Diagnostik von Schreibkompetenz im Prozess – Ein Blick in die Zukunft
- Matthias Knopp;Necle Bulut;Kathrin Hippmann;Simone Jambor-Fahlen;Markus Linnemann (Hrsg). Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft: Was wir in Zukunft wissen und können müssen. Münster: Waxmann 2022 S. 193 - 213
- Fuchs, Thorsten
- Normativität
- Milena Feldmann;Markus Rieger-Ladich;Carlotta Voß;Kai Wortmann (Hrsg). Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft: Pädagogisches Vokabular in Bewegung. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 311 - 319
- Wickord, Lea-Christin; Quaiser-Pohl, Claudia Michaela
- Does the Type of Smartphone Usage Behavior Influence Problematic Smartphone Use and the Related Stress Perception?
- Behavioral Sciences. Bd. 12. H. 4. MDPI AG 2022 99
- Rosing, Florian; Boer, Diana; Buengeler, Claudia
- Leader Trait Self-control and Follower Trust in High-Reliability Contexts: The Mediating Role of Met Expectations in Firefighting
- Group & Organization Management. Bd. 49. H. 1. Thousand Oaks, CA: SAGE 2022 S. 74 - 113
- Rahe, Martina; Jansen, Petra
- Der Einfluss von Geschlechterstereotypen und geschlechterstereotypisierter Objekte auf die Leistung im mentalen Rotationstest von Männern und Frauen. Im Symposium “Geschlechterstereotype Überzeugungen, Interessen und Aufgabenformate: Entwicklung und Auswirkungen auf motivationale und kognitive Merkmale“.
- 2022
- Fuchs, Thorsten; Demmer, Christine; Wiezorek, Christine
- Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche: Wegmarken qualitativer Bildungs- und Biographieforschung
- 1. Aufl. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2022 364 S. (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Band 5)
- Fuchs, Thorsten; Demmer, Christine; Wiezorek, Christine
- Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche: Wegmarken qualitativer Bildungs- und Biographieforschung; Jahrestagung 2018 der Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung "Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche. Qualitative Bildungs- und Biographieforschung zwischen 1978 und 2018";19.-21. September 2018, Universität Koblenz-Landau
- Opladen: Barbara Budrich 2022
- Boer, Heike de
- Beobachten im fachdidaktischen Kontext – aufgabenbezogene Beobachtungen
- Heike de Boer;Daniela Merklinger;Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 13 - 35
- de Boer, Heike; Merklinger, Daniela; Last, Sandra
- Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben
- Wiesbaden: Springer VS 2022
- Rahe, Martina; Wolff, Fabian; Jansen, Petra
- Relation of mindfulness, heartfulness and well-being in students during the Coronavirus-Pandemic
- International Journal of Applied Positive Psychology. Bd. 7. H. 3. Cham: Springer International Publishing 2022 S. 419 - 438
- Weidner, Frank
- Positionen und Perspektiven im Akademisierungsdiskurs zur Pflege
- Gesundheits- und Sozialpolitik : Zeitschrift für das gesamte Gesundheitswesen. Bd. 76. H. 4-5. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 23 - 29
- Linnemann, Markus; Stephany, Sabine
- Ferienschulen als Feld wissenschaftlicher Exploration
- Petra Gretsch;Nadja Wulff (Hrsg). Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf: Eine Festschrift für Gabriele Kniffka. Paderborn: Brill Schöningh 2022 S. 78 - 98
- Bennewitz, Hedda; Boer, Heike de
- Einleitung: Schüler*innen in der Forschung
- Hedda Bennewitz;Heike de Boer;Sven Thiersch (Hrsg). Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern. Münster: Waxmann 2022 S. 11 - 20
- Fuchs, Thorsten
- Erziehungswissenschaft
- Christian Klein (Hrsg). Handbuch Biographie: Methoden, Traditionen, Theorien. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Aufl. Berlin: J. B. Metzler 2022 S. 545 - 553
- Rahe, Martina; Jansen, Petra
- Does mindfulness help to overcome stereotype threat in mental rotation in younger and older adolescents?
- Psychological Research. Bd. 87. H. 2. Berlin: Springer 2022 S. 624 - 635
- Wolff, Fabian; Möller, Jens
- An individual participant data meta-analysis of the joint effects of social, dimensional, and temporal comparisons on students’ academic self-concepts
- Educational Psychology Review. Bd. 34. H. 4. New York, NY: Springer 2022 S. 2569 - 2608
- Pätzold, Henning
- Schaffen von Ermöglichungsräumen: Lernen und Lehren aus konstruktivistischer Sicht
- Anke Schlehufer;Steffi Kreuzinger;Thomas Ködelpeter (Hrsg). Wandel braucht Bildung: Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. München: oekom 2022 S. 78 - 82